TUẦN 3:
Tiết 11: Triệu và lớp triệu (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Biết đọc, viết các số đến lớp triệu.
-Củng cố thêm về hàng và lớp.
-Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Bảng phụ ghi nội dung bài mới, bài tập 1, bài tập 4.
- HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành

A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- Lớp triệu gồm những hàng nào?
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Hình thành kiến thức mới: ( 32 phút )
a. HD đọc và viết số
- triệu, chục triệu, trăm triệu
- Mười trăm nghìn gọi là một triệu
Viết là: 1000 000
Tương tự: 10 000 000
100 000 000
-Cách đọc:
+ Ta tách thành từng lớp
+ Tại mỗi lớp, dựa vào cách đọc số có 3 chữ số để đọc và thêm tên lớp đó.
b. Thực hành
Bài 1: Viết và đọc số theo bảng



Bài 2: Đọc các số sau:

7 312 836; 57 602 511; 351 600 307

Bài 3: Viết các số

a) Mười triệu hai trăm năm mươi nghìn hai trăm mười bốn.
b) Hai trăm năm mươi ba triệu năm trăm sáu mươi tư nghìn tám trăm mười tám.
Bài 4: Dựa vào bảng,,, trả lời các câu hỏi…

3. Củng cố, dặn dò: (2 phút)

H: phát biểu( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.

G: Giới thiệu qua KTBC


G: Yêu cầu HS viết và đọc số theo bảng( Trang 14- SGK )
H: Đọc, viết theo HD của GV ( HS có thể liên hệ với cách đọc số có 6 chữ số đã học)
- Tách số thành từng lớp từ lớp đơn vị đến lớp nghìn, lớp triệu.
- Đọc từ trái sang phải…
H: Đọc theo nhóm nhỏ
G: Quan sát, uốn nắn.



G: Nêu yêu cầu
H: Lên bảng viết số ( 3 em)
- Đọc số sau khi đã viết song ( 2 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Nêu yêu cầu
H: Nối tiếp đọc các số ( 5 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.

H: Nêu yêu cầu bài tập
- Viết vào vở ( cả lớp )
- Đọc kết quả trước lớp( 3 em )
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.


H: Tự xem bảng
- Trả lời câu hỏi trong SGK
- Thống nhất kết quả.
G: Nhận xét chung giờ học,
H: Nhắc lại KT cần ghi nhớ.
H: Làm bài 3c,d ở nhà





Tiết 12: Luyện tập
I.Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Củng cố cách đọc số, viết số đến lớp triệu.
-Nhận biết được giá trị của từng chữ số trong một số.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ ghi bài tập 1.
H: SGK
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành

A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- Viết số sau:
a)Mười triệu hai trăm năm mươi mốt nghìn hai trăm mười lăm.
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Luyện tập: (32 phút )
Bài 1: Viết theo mẫu





Bài 2: Đọc các số sau:

32 640 507; 8 500 658; 830 402 960

Bài 3: Viết các số

a)Sáu trăm mười ba triệu.
b)Một trăm ba mươi mốt triệu bốn trăm linh năm nghìn.
c)Năm trăm mười hai triệu ba trăm hai mươi sáu nghìn một trăm linh ba.
Bài 4: Nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số sau

a) 715 638 b) 571 638
c) 836 571

3. Củng cố, dặn dò: (2 phút)

H: Lên bảng thực hiện( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.



G: Giới thiệu qua KTBC

G: Nêu yêu cầu
H: Lên bảng viết theo mẫu( Bảng phụ)
- Đọc số sau khi đã