TUẦN 1
Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006
Tiết 1: Ôn tập các số đến 100000
I.                     Mục tiêu: Hs ôn tập về
- Cách đọc , viết các số đến 100000
- Phân tích cấu tạo số
Tính chu vi của 1 hình
II.                  Các hoạt động dạy học
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ
Trương trình toán lớp 3 , các em đã học đến số nào?
HĐ 2: Ôn tập
Bài 1:( sgk)
Kt: Dãy số liên tiếp các số tròn chuc, tròn trăm, tròn nghìn
Sai lầm: Hs kém không nhân ra đúng quy luật của dãy số
Chốt cách tìm quy luật của dãy số
Bài 2: (sgk)
KT: Viết và đọc số có 4; 5 chữ số, phân tích cấu tạo số
Bài 3: (vở)
      Phân tích cấu tạo số, từ cấu tạo số hs viết thành số
Bài 4: (bảng)
Tính chu vi 1 hình tứ giác, HCN, HV
* Dự kiến sai lầm: Học sinh quên công thức tính chu vi HCN, HV
HĐ 4: Củng cố ( bảng)
Viết rồi đọc số liền trước, liền sau các số: 799999, 58610


Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2006
Tiết 2: Ôn tập các số đến 100000 < Tiếp>
I Mục tiêu: Hs ôn tập về
- Bốn phép tính đã học trong phạm vi 100000
- So sánh các số đến 100000
- Đọc bảng thống kê và tính toán
II Các hoạt động dạy học
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ
Viết số lớn nhất, bé nhất có 5 chữ số
Tính chu vi 1 HCN có chiều dài 56 cm, chiều rộng 37 cm
HĐ 2: Ôn tập
Bài 1a:( sgk)
Kt: Tính nhẩm cộng, trừ, nhân, chia các số tròn nghìn
Bài 2: ( bảng)
KT: Cộng trừ,nhân, chia trong phạm vi 100000
Có hs đặt tính không thẳng cột
Bài 3: (sgk)

KT: So sánh các số trong phạm vi 100000
Sai lầm: Hs quên thứ tự các bước so sánh
Bài 4: (vở)
KT: Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại
Hs không đọc đề cẩn thận dẫn đến sắp xếp sai thứ tự mà đầu bài yêu cầu
Bài 5: (bảng)
KT: Đọc bảng thống kê biết tính toán dựa theo số liệu trong bảng
* Dự kiến sai lầm: Học sinh đọc đề không cẩn thận, thực hiện sai yêu cầu
HĐ 4: Củng cố ( bảng)
Tìm số thích hợp thay vào chữ x

> 87386
> 89653


Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2006
Tiết 3: Ôn tập các số đến 100000 < Tiếp>
I Mục tiêu: Hs ôn tập về
- Bốn phép tính đã học trong phạm vi 100000
- Tính giá trị biể thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính
- Luyện giải toán
II Các hoạt động dạy học
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ
Với 4 chữ số: 3,0,6,5 hãy viết các số có 4 chữ số khác nhau tròn chục
HĐ 2: Ôn tập
Bài 1a:( sgk)
Kt: Tính nhẩm cộng, trừ, nhân, chia các số tròn nghìn
Sai lầm : Hs tính sai thứ tự các phép tính
Bài 2: ( bảng)
KT: Cộng trừ,nhân, chia trong phạm vi 100000
Có hs đặt tính không thẳng cột, tính quên không nhớ
Bài 3: (nháp)
KT: Tính giá trị của biểu thức
Củng cố thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức
Sai lầm: Hs quên thứ tự tính, tính sai kq
Bài 4: (vở)
KT: Tìm thành phần chưa biết trong phép tính
Củng cố quy tắc tính SBC, SBT, SH, Th
Bài 5: (vở)
KT: Giải toán dạng rít về đơn vị
* Dự kiến sai lầm: Học sinh kém không xác định được dạng toán
HĐ 4: Củng cố ( bảng)
Tính nhanh:
13628 + 2754 + 6372 + 23246
17895 - 1634+ 4105 + 27634

Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006
Tiết 4: Biểu thức có chứa một chữ
I Mục tiêu: Hs biết
- Bước đầu nhận biết biểu thức chứa 1 chữ
- Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ bằng số cụ thể
II Các hoạt động dạy học
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ ( Bảng)
Tìm số biết rằng nếu số đó chia cho 3 thì được kq là tổng của 4566 và 2398
HĐ 2: Bài mới
HĐ 2.1: Giới thiệu biểu thức chứa 1 chữ
Từ ví dụ/6 gv giúp hs hình thành biểu thức 3+a
T: Biểu thức