Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án toán 10 CB (Trọn bộ)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Cường
Ngày gửi: 20h:16' 12-10-2008
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 134
Số lượt thích: 0 người
Chương I - vectơ



Mục tiêu của chương



Cung cấp cho hs các kiến thức cho hs về vectơ và toạ độ. Hs được làm quen với mô hình cụ thể của không gian vectơ, một cấu trúc đại số quan trọng được dùng trong nhiều ngành toán học. Ngoài việc bước đầu làm quen với toán học hiện đại, việc dạy vectơ và toạ độ làm cho hs có tư duy chính xác và khoa học
Chuẩn bị cho hs công cụ để nghiên cứu một số vấn đề trong hình học phẳng như hệ thức lượng trong tam giác, giảI tam giác, nghiên cứư đường thẳng, đường tròn và elip
Giới thiệu cho hs một số ứng dụng trong vật lí. Trong SGK lớp 8, hs đã được học cách biểu diễn một lực bằng vectơ và cũng chỉ dừng lại ở cách biểu diễn. Khi có kiến thức về vectơ hs dễ dàng tiếp thu các kiến thức về cơ học trong chương trình THPT.
Chuẩn bị cơ sở lí thuyết để mở rộng phương pháp toạ độ từ mặt phẳng sang không gian ở lớp 11 và 12








Ngày soạn: 12-07-2008

Tiết 1-2: Các Định Nghĩa

Mục tiêu
1. Về kiến thức
+ Hiểu khái niệm vectơ; vectơ - không; độ dài của vectơ; hai vectơ cùng phương, cùng hướng, hai vectơ bằng nhau.
+ Biết được vectơ không cùng phương và cùng hướng với mọi vectơ.
+ Biết dựng một vectơ bằng một vectơ cho trước
Kỹ năng
+ CM được 2 vectơ bằng nhau
+ Khi cho trước điểm A và véc tdựng được điểm B, sao cho
3. Về tư duy và thái độ
+Rèn luyện cho HS tư duy lôgíc và trí tưởng tượng quy; biết quy lạ về quen
+cẩn thận chính xác trong phân tích, nhận biết
Chuẩn bị
Học sinh: Đồ dùng học tập như thước kẻ, com pa,..
Giáo viên: Bảng phụ , đồ dùng dạy học của GV như thước kẻ , com pa
III. Gợi ý phương pháp dạy học
Sử dụng các phương pháp dạy học cơ bản sau một cách linh hoạt nhằm giúp HS tìm tòi, phát hiện, chiếm lĩnh tri thức :
+) Gợi mở, vấn đáp
+) Phát hiện và giải quyết vấn đề
+) Đan xen hoạt động nhóm
tiến trình bài học
Tiết 1: Gồm các mục 1, 2-+4/SGK
1. định lớp và kiểm tra sĩ số
Lớp
Ngày dạy
HS vắng mặt

















2. Bài mới: HĐ của thầy
HĐ của trò
Nội dung ghi bảng

HĐ1: Véctơ và tên gọi của nó
HĐTP1:Tiếp cận với kiến thức
-Trên bàn để một vật ,ta tác động 1 lực 10N, em cho biết hướng chuyển động của vật?
- Hãy biểu diễn 1 lực để di chuyển vật từ trái qua phải theo phương nằm ngang=20N. Biểu diễn 1 lực để nâng vật lên theo phương thẳng đứng = 10N.
Các đại lượng có hướng như thế được gọi là những vectơ . Vậy vectơ là gì? Giới thiệu cách gọi vectơ.
HĐTP2:Hình thành định nghĩa
-Yêu cầu HS ghi
 
Gửi ý kiến