ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM
TỈNH TÂY NINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ
Hòa Thành, ngày tháng 5 năm 2008

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

1. Tên bài giảng.
TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌC
TRONG CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC.
- Chương trình lớp trung cấp lý luận chính trị.
2. Đối tượng học viên.
- Học viên: Cán bộ, công chức cấp xã.
3. Số lượng học viên.
- Sĩ số: học viên.
4. Thời lượng giảng.
- Giảng 180 phút/ 4tiết.
5. Mục tiêu bài giảng.
- Trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về cơ sở khoa học để tổ chức lao động có hiệu qủa;
- Những kiến thức cơ bản về cách thức tổ chức lao động.
6. Kết cấu bài giảng.
- Mục I: Lý luận chung về tổ chức lao động trong cơ quan hành chính nhà nước.
- Mục II: Nội dung cơ bản của tổ chức lao động trong cơ quan hành chính nhà nước.
7. Phương châm, phương pháp giảng dạy.
- Phươhg châm: Kết hợp giữa lý luận và thực tiễn.
- Phương pháp: Thuyết trình kết hợp với những phương pháp giảng dạy khác, như hỏi đáp và làm việc nhóm.
8. Kế họach chi tiết.
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
Phương tiện

10 ph
* Phần mở đầu.
- Xin chào các anh/chị;
- Nêu và ghi tiêu đề lên bảng
- TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌC TRONG CƠ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC.
- Mục đích yêu cầu:
- Kết cấu:

- Thuyết trình.

- Bảng, phấn,Micrô



1.7 tiết


















































2 tiết.


































































































* Phần nội dung.
I. Lý luận chung về tổ chức lao động trong cơ quan hành chính nhà nước.
1. Tổ chức lao động.
- Khái niệm: Tổ chức lao động là một qúa trình do con người thực hiện các biện pháp lao động cụ thể, thông qua các công cụ lao động, tác động vào đối tượng lao động, nhằm để đạt được mục đích của con người.
- Tổ chức lao động là hoạt động của con người .
- Tổ chức lao động của con người là việc con người :
+ Lựa chọn công việc;
+ Bố trí sức lao động;
+ Bố trí công cụ, phương tiện lao động;
+ Sắp xếp thời gian.
- Việc tổ chức lao động của con người được diễn ra rất đa dạng và phong phú.
- Bị quy định bởi tính chất, ngành , đối tượng lao động, công cụ lao động.
2. Tổ chức lao động khoa học.
- Khái niệm: Tổ chức lao động khoa học là qúa trình con người thực hiện các biện pháp lao động một cách hợp lý và thu được hiệu qủa cao nhất .
+ Sử dụng ngay được công cụ lao động tiến tiến, như máy móc dây truyền công nghệ.
+ Aùp dụng được ngay những sáng kiến cải tiến kỹ thuật;
+ Aùp dụng được ngay những sáng kiến quản lý.
+ Chi phí thời gian thấp hơn so với trời gian trung lao động mà xã cần thiết.
+ Chi phí sức lao động ít nhất so với chi phí bình quân.
+ Tiết kiệm được nguyên, nhiên vật liệu và những tài sản quốc gia.
+ Hiệu quả cao hơn chi phí nhiều lần.
+ Đạt được hiệu qủa tối ưu về kinh tế:
+ Đạt được hiệu qủa tối ưu về xã hộ:
+ Hiệu quả tối ưu về tâm sinh lý
+ Hiệu qủa tối ưu về mặt kỹ thuật:
3. Ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước.
- Tạo điều kiện để cán bộ, công chức phát huy tối da khả năng và trình độ chuyên môn, nâng cao năng suất lao động, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Tinh giảm được bộ máy, khắc phục được tình trạng chồng chéo