Tiết 4: Sinh hoạt lớp
Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh
GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH
CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
I. TIÊU :
1. Giúp học sinh nhận biết được:
- Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.
- Chương trình học của học sinh lớp 1, 2, 4, 3, 5, học sinh THCS, THPT.
- Chương trình, thời gian học 8 bài của học sinh lớp 4.
- Cấu trúc của từng bài học trong SHS (Đọc truyện, Trao đổi, thực hành - Lời khuyờn).
2. Học sinh cú kĩ năng :
- Biết sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh lớp 4 (đọc lời giới thiệu, chương trình, các bài học, mục lục).
3. Học sinh cú thái độ đồng tình, ủng hộ, mong muốn học và thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Bộ tài liệu GD nếp sống thanh lịch, văn minh của 3 cấp học .
iii. các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3’






5’






5’





8’






10’



























(2’)

1.Giới thiệu bài



2. Giới thiệu về tài liệu




3.Giới thiệu chương trình 3 cấp

4. Tìm hiểu sách học sinh lớp 4



5.Tìm hiểu các bài học liên quan tới chủ đề giao tiếp ở lớp 1, 2, 3


















6. Tổng kết bài




- GV giới thiệu khái quát về tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh” dành cho HS lớp 4.
- GV giới thiệu bài học, ghi tên bài “Giới thiệu chung”.
- GV nêu một số ví dụ về hành vi chưa đẹp của học sinh lớp 4, dẫn dắt đến ý nghĩa của những hành vi đẹp, từ đó giúp HS hiểu gía trị của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.
- GV tóm tắt nội dung lời giới thiệu, SHS trang 3.
- Gọi HS đọc nội dung chương trình cấp tiểu học, SHS trang 4.
- GV giới thiệu với HS chương trình của tài liệu dựng cho THCS, THPT (giới thiệu tên các chương).
- +SHS gồm có mấy bài ?
- Tờn từng bài là gỡ ?

- Mỗi bài học gồm mấy phần ?

- GV kết luận chung
- + Nêu tên các bài học trong chủ đề: Nói, nghe, cử chỉ ở lớp 1,2,3?
- GV kết luận từng bài theo yêu cầu.
- GV tổ chức cho học sinh tìm hiểu lời khuyên của các bài trên.
GV chốt một số lời khuyên..
*Trang phục tới trường (Lớp 1)






Bữa ăn cùng khách( lớp 2)
- Biết giỳp đỡ người lớn việc vừa sức.
- Biết núi lời cảm ơn khi nhận thức ăn được mời.
- Ăn uống ý tứ, giữ vệ sinh.
- Biết bày tỏ thỏi độ hiếu khỏch (núi lời mời, gắp thức ăn mời, trũ chuyện thõn thiện, cởi mở).
- Ăn xong, biết lấy tăm, nước, hoa quả mời mọi người.
- Gọi HS nêu vắn tắt về việc sử dụng tài liệu GDNSTL, VM cho HS lớp 4.
- GV dặn và hướng dẫn HS chuẩn bị bài 1 “Chia sẻ với ông bà, cha mẹ.




- Cả lớp ghi đầu bài vào vở



HS lắng nghe




- 2 HS đọc

- 2 HS đọc nội dung chương trỡnh cấp tiểu học, SHS trang 4.

- HS lắng nghe


- SHS lớp 4 gồm cú 8 bài, nội dung xoay quanh chủ đề giao tiếp.
- Mỗi bài gồm 3 phần : Đọc truyện – Trao đổi, thực hành – Lời khuyên..

- HS nêu.


- HS lắng nghe





- Biết lựa chọn trang phục đỳng quy định, phù hợp với thời tiết.
- Biết giữ gìn trang phục luôn gọn gàng, sạch sẽ.
- Không mặc quần áo bẩn, quần áo nhàu nát hay tuột chỉ, đứt cúc.
Ngôi trường của