CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
-Biết khái niệm Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng.
-Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học là do nhu cầu của xã hội.
-Biết nguyên nhân hình thành và phát triển của tin học.
-Biết tin học ra đời cùng với sự ra đời của máy tính điện tử.
-Hiểu tính ưu việt của máy vi tính rất hữu ích cho con người trong thời đại ngày nay.
2. Kỹ năng:
-Chưa đòi hỏi kĩ năng cụ thể.
3. Trọng tâm:
-Sự ra đời ngành khoa học tin học và tính ưu việt của máy tính điện tử.
4. Tư duy – Thái độ:
-Tìm tòi, khám phá về ngành khoa học tin học.
II. PHƯƠNG TIỆN CHUẨN BỊ :
(Giáo viên:
-Phương pháp: Nêu vấn đề, diễn giảng.
-Phương tiện: Phấn màu, thước kẻ,SGK tin10,bài soạn.
(Học sinh:
-Sách giáo khoa, đọc trước SGK, thực tiễn.
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
(.Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số.
(.Kiểm tra bài cũ: không
(.Bài mới:
Đặt vấn đề: xã hội càng phát triển thì đòi hỏi con người phải nắm bắt thông tin một cách nhanh chóng và sự phát triển ngày càng tăng dẫn đến lượng thông tin khổng lồ dẫn dắt vào bài học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG

( Hoạt động 1: Sự hình thành và phát triển của tin học.

GV: Nêu : Chúng ta nhắc nhiều đến Tin học nhưng nó thực chất là gì thì ta chưa được biết hoặc những hiểu biết về nó là rất ít.
GV: Diễn giảng: Cuộc cách mạng công nghiệp vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã đem lại tiền đề cho một bước tiến vượt bậc của loài người đó là những thành tựu gì.
Những năm của thập niên cuối thế kỉ XX đã có sự bùng nổ thông tin cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ đó là tiền đề cho sự xuất hiện của máy tính điện tử.
HS: Chú ý lắng nghe.
GV: Vậy đặc điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiệân nay là gì?
HS: Trả lời.
GV: Diễn giảng: Trong vài thập niên gần đây sự phát triển như vũ bão của tin học đã đem lại cho loài người một kỉ nguyên mới "kỷ nguyên của công nghệ thông tin" với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đỡ rất lớn cho con người trong cuộc sống hiện đại. Vì sao nó lại phát triển nhanh và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến thế?
GV: Hãy kể tên những ngành trong thực tế có dùng đến sự trợ giúp của Tin học?
HS: Trả lời.


1. Sự hình thành và phát triển của Tin học:
- Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.





- Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một ngành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
- Ngành Tin học gắn liền với việc phát triển và sử dụng máy tính.


( Hoạt động 2: Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử.

GV: Đặt vấn đề: máy tính hiện nay trở nên rất phổ biến. Vậy em đã thấy một chiếc máy tính chưa.
HS: Chú ý lắng nghe.
GV: tại sao con người sử dụng máy tính nhiều đến vậy và con người sử dụng nhằm mục đích gì? Hãy nêu những việc con người khó có thể làm được nếu như không có máy tính?
GV: Máy tính có thể thay thế con người được không và vì sao?
HS: Trả lời: Máy tính không thể thay thế con người được
GV: Con người không thể đồng nhất tin học với máy tính tại sao?
HS: Trả lời: Vì máy tính chỉ là công cụ phục vụ cho con người và máy tính chỉ là một phần trong lĩnh vực công nghệ thông tin.
GV: Dẫn dắt để học sinh phát hiện ra những tính ưu việt của máy tính.
GV: Ví dụ: Một đĩa mềm đường kính 8,89cm có thể lưu nội dung một quyển sách dày 400 trang.





2. Đặc tính và vai trò của