Giáo án Tin 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Thịnh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:07' 27-11-2009
Dung lượng: 475.5 KB
Số lượt tải: 140
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Thịnh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:07' 27-11-2009
Dung lượng: 475.5 KB
Số lượt tải: 140
Số lượt thích:
0 người
Chương I. Một số khái niệm cơ bản của tin học
§ 1: Tin học là một ngành khoa học
I. Mục tiêu bài học
- Hiểu được sự hình thành và phát triển của ngành Tin học.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính
- Biết được một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Giáo án, SGK.
- Trò: Sách vở, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình bài học
1. định lớp
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu sự HT &PT của ngành Tin học
GV: Năm 1950 trung tâm nghiên cứu kỹ thuật của Minneapolis đưa ra máy tính ERA 1101
Năm 1973 máy tính thương mại hoá đầu tiên Micral
GV: Máy tính điện tử ra đời như một công cụ lao động mới, đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người và ngày càng có
nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực xã hội, giúp cải thiện cuộc sống.
HĐ 2: Tìm hiểu đặc tính, vai trò của MTĐT
- Những đặc tính nào khiến máy tính điện tử ngày vàng phát triển và ứng dụng rộng rãi trong đời sống xã hội.?
- Máy tính có khả năng thay thế con người trong mọi vấn đề được không.
CH: Toán học là một ngành khoa học vì nó có: đối tượng, công cụ, pháp pháp, nội dung nghiên cứu cụ thể.
Theo em Tin học có là ngành khoa học không và những đặc trưng như đối tương, công cụ...là gì.
GV: Máy tính điện tử là phương tiện giúp ngành Tin học đạt được mục đích nghiên cứu của mình, đồng thời cũng là một trong những đối tượng nghiên cứu của ngành này.
§ 1: Tin học là một ngành khoa học
1. Sự hình thành và phát triển của ngành Tin học
- Tin học hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập để đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
- Tin học gắn liền với một công cụ lao động mới là máy tính điện tử. Mà máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Các mốc thời gian đánh dấu sự hình thành và phát triển của cách mạng khoa học:
+ 1890 – 1920: điện năng, điện thoại, máy bay,..
+ 1950 – 1970: máy tính điện tử..
+ 1970 đến nay: mạng máy tính.
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
a) Đặc tính
- Máy tính có thể làm việc 24/24 giờ mà không mệt mỏi.
- Tốc độ xử lí thông tin nhanh.
- Là thiết bị có độ chính xác cao.
- Lưu được nhiều thông tin trong một không gian hạn chế.
- Giá thành rẻ -> tính phổ biến cao.
Máy tính ngày càng gọn nhẹ và tiện dụng.
- Các máy tính cá nhân có thể liên kết với nhau thành mạng máy tính và có thể chia sẻ dữ liệu giữa các máy tính với nhau -> khả năng thu thập và xử lí thông tin tốt hơn.
b) Vai trò
- Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục đích tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ
§ 1: Tin học là một ngành khoa học
I. Mục tiêu bài học
- Hiểu được sự hình thành và phát triển của ngành Tin học.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính
- Biết được một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Giáo án, SGK.
- Trò: Sách vở, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình bài học
1. định lớp
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu sự HT &PT của ngành Tin học
GV: Năm 1950 trung tâm nghiên cứu kỹ thuật của Minneapolis đưa ra máy tính ERA 1101
Năm 1973 máy tính thương mại hoá đầu tiên Micral
GV: Máy tính điện tử ra đời như một công cụ lao động mới, đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người và ngày càng có
nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực xã hội, giúp cải thiện cuộc sống.
HĐ 2: Tìm hiểu đặc tính, vai trò của MTĐT
- Những đặc tính nào khiến máy tính điện tử ngày vàng phát triển và ứng dụng rộng rãi trong đời sống xã hội.?
- Máy tính có khả năng thay thế con người trong mọi vấn đề được không.
CH: Toán học là một ngành khoa học vì nó có: đối tượng, công cụ, pháp pháp, nội dung nghiên cứu cụ thể.
Theo em Tin học có là ngành khoa học không và những đặc trưng như đối tương, công cụ...là gì.
GV: Máy tính điện tử là phương tiện giúp ngành Tin học đạt được mục đích nghiên cứu của mình, đồng thời cũng là một trong những đối tượng nghiên cứu của ngành này.
§ 1: Tin học là một ngành khoa học
1. Sự hình thành và phát triển của ngành Tin học
- Tin học hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập để đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
- Tin học gắn liền với một công cụ lao động mới là máy tính điện tử. Mà máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Các mốc thời gian đánh dấu sự hình thành và phát triển của cách mạng khoa học:
+ 1890 – 1920: điện năng, điện thoại, máy bay,..
+ 1950 – 1970: máy tính điện tử..
+ 1970 đến nay: mạng máy tính.
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
a) Đặc tính
- Máy tính có thể làm việc 24/24 giờ mà không mệt mỏi.
- Tốc độ xử lí thông tin nhanh.
- Là thiết bị có độ chính xác cao.
- Lưu được nhiều thông tin trong một không gian hạn chế.
- Giá thành rẻ -> tính phổ biến cao.
Máy tính ngày càng gọn nhẹ và tiện dụng.
- Các máy tính cá nhân có thể liên kết với nhau thành mạng máy tính và có thể chia sẻ dữ liệu giữa các máy tính với nhau -> khả năng thu thập và xử lí thông tin tốt hơn.
b) Vai trò
- Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục đích tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ
 








Các ý kiến mới nhất