TUẦN 12 NGÀY SOẠN: 31/10/14
TIẾT 23+24 NGÀY DẠY: 3 /11/14


THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Biết cách khảo sát sự phụ thuộc của hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch chứa nguồn vào cường độ dòng điện I chạy trong mạch đó.
+ Biết cách khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I chạy trong mạch kín vào điện trở R của mạch ngoài.
+ Biết cách chọn phương án thí nghiệm để tiến hành khảo sát các quan hệ phụ thuộc giữa các đại lượng U, I hoặc I, R. Từ đó có thể xác định chính xác suất điện động và điện trở trong của một pin điện hoá.
2. Kĩ năng và năng lực
a. Kĩ năng: + Biết cách lựa chọn và sử dụng một số dụng cụ điện thích hợp và mắc chúng thành mạch điện để khảo sát sự phụ thuộc của hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch chứa nguồn vào cường độ dòng điện I chạy trong mạch đó.
+ Biết cách biểu diễn các số liệu đo được của cường độ dòng điện I chạy trong mạch và hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch dưới dạng một bảng số liệu
. b.Năng lực:
+Kiến thức : K1, K3
+ Phương pháp: P8, P9
+Trao đổi thong tin:X4, X5, X6, X8
+Cá thể: C5
3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập. Đảm bảo an toàn trong quá trình thực hành. Bảo vệ được các thiết bị thí nghiệm. Hình thành ý thức sử dụng hiệu quả và tiết kiệm điện năng
4. Trọng tâm: Xác định được xuất điện động và điện trở trong của pin điện hóa.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
+ Phổ biến cho học sinh nội dung cần chuẩn bị trước trong buổi thực hành.
+ Kiểm tra hoạt động của các dụng cụ thí nghiệm cần thiết.
2. Học sinh:
+ Đọc kĩ nội dung bài thực hành..
+ Chuẩn bị mẫu báo cáo thí nghiệm.
III. PHƯƠNG PHÁP
+ Sử dụng phương pháp thực nghiệm, mô hình, làm mẫu
IV.TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Tiết 1
Hoạt động 1 (5 phút) : Tìm hiểu mục đích thí nghiệm.
Các năng lực thành phần cần đạt
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản





K1: Nắm rõ mục đích thí nghiệm

Giới thiệu mục đích thí nghiệm.

Ghi nhận mục đích của thí nghiệm.
I. Mục đích thí nghiệm
1. Áp dụng hệ thức hiệu điện thế của đoạn mạch chứa nguồn điện và định luật Ôm đối với toàn mạch để xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hoá.
2. Sử dụng các đồng hồ đo điện đa năng hiện số để đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong các mạch điện.

Hoạt động 2 (10 phút) : Tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm.
Các năng lực thành phần cần đạt
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản




K1: Biết cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm

Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm.

Ghi nhận các dụng cụ thí nghiệm.
II. Dụng cụ thí nghiệm
1. Pin điện hoá.
2. Biến trở núm xoay R.
3. Đồng hồ đo điện đa năng hiện số.
5. Điện trở bảo vệ R0.
6. Bộ dây dẫn nối mạch.
7. Khoá đóng – ngát điện K.

Hoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu cơ sở lí thuyết.
Các năng lực thành phần cần đạt
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản









K1-K3: Viết biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch trong mạch điện mắc làm thí nghiệm

Vẽ hình 12.2
Yêu cầu học sinh thực hiện C1.


Vẽ hình 12.3.
Yêu cầu học sinh viết biểu thức định luật Ôm cho đoạn mạch có chứa nguồn.
Yêu cầu học sinh thực hiện C2.
Yêu cầu học sinh viết biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch.


Xem hình 12.2.
Thực hiện C1.


Xem hình 12.3.
Viết biểu thức định luật Ôm cho đoạn mạch MN.

Thực hiện C2.