Tuần 14
Tập đọc

Câu chuyện bó đũa (2 tiết)
I- Mục đích yêu cầu:
1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ dài hợp lý.
- Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật hợp lý.
2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ mới và từ quan trọng: chia lẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết.
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết yêu thương nhau.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài TĐ (SGK)
III- Các hoạt động dạy và học
Tiết 1
A- Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 02 học sinh đọc lại bài: Há miệng chờ sung
? Câu nói của anh chàng lười có gì đáng buồn cười ?
B- Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ đề: Anh em
- Tên bài học: Câu chuyện bó đũa
2/ Luyện đọc:
a) Giáo viên đọc mẫu: Nhấn mạnh từ : chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh, có đoàn kết mới có sức mạnh.
b) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc + kết hợp giải nghĩa từ
b1: Học sinh luyện đọc từng câu
- Luyện đọc: buồn phiền, bẻ gãy, đùm bọc lẫn nhau.
b2: Đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc:
+ Một hôm, ........, rể lại và bảo. //
+ Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.
+ Người cha bèn cởi bó đũa ra, / rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
+ Như thế là các con thấy rằng / chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh /
- Cho học sinh đọc các từ trong chú giải
b3: Cho học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
b4: Cho học sinh thi đọc giữa các nhóm (theo từng đoạn)

Tiết 2
3/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:
Câu 1: Truyện này có những nhân vật nào ? (ông cụ và 4 người con)
? Thấy các con không yêu nhau, ông cụ làm gì ? (ông cụ rất buồn phiền, bèn tìm cách dạy bảo các con bằng cách ông đặt một túi tiền và một bó đuã lên bàn rồi gọi các con lại và nói sẽ thưởng cho túi tiền nếu mà ai bẻ gãy được bó đũa).
Câu 2: Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa (vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ).
Câu 3: Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ? (ông đã cởi bó đũa ra rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc).
Câu 4:
- Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ? (với từng người con, với sự chia rẽ).
- Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì ? (với bốn người con, với sự thương yêu đùm bọc nhau, với sự đoàn kết).
Câu 5: Qua hình ảnh bó đũa người cha đã khuyên các con điều gì ? (Anh em phải đoàn kết, thương yêu nhau, có đoàn kết mới tạo nên sức mạnh).


4/ Luyện đọc lại:
- Cho học sinh đọc theo vai
5/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà đọc lạ