WEEK 1ST Preparing: August 17th , 2013
PERIOD 1ST Teaching: August 20th , 2013

INTRODUCTION AND REVISION

I/ AIMS
- Get acquainted with new pupils
- Help students know the important of learning English
- Introduce English and how to learn it
- Help Ss prepare English books and notebooks
- Introduce some normal situations that often happen in the English classroom
II/ PRESENTATION
1- Greeting and roll call
- Getting acquainted with some new Ss
2- The important of learning English
- Tiếng Anh là tiếng mẹ đẻ của hàng triệu người trên thế giới (Anh, Mỹ, Canada....). Ở một số nước, ngoài tiếng mẹ đẻ, tiếng Anh được xem như là ngôn ngữ thứ 2 của họ. tiếng anh là một ngôn ngữ quốc tế được rất nhiều báo chí, máy móc sử dụng. Học tốt tiếng Anh chúng ta có thể đọc báo, sử dụng máy móc và giao lưu với các bạn trên thế giới. Tiếng anh lớp 5 được biên soạn theo đường hướng giao tiếp, giúp học sinh bước đầu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh.
3, Introduce English 5 and how to learn it.
- Mỗi đơn vị bài học được phát triển theo trình tự các bước: giới thiệu bài, giới thiệu ngữ liệu, giới thiệu nội dung chủ điểm, luyện tập vận dụng và củng cố.
- Môn tiếng Anh lớp 5 có 2 tập,mỗi tập có hai chủ điểm giao tiếp gần gũi với học sinh,mỗi chủ điểm chia thành năm đơn vị bài học, học 2 tiết/ tuần và tương ứng với năm chủ đề của chương trình.Sau mỗi chủ điểm là một bài ôn tập, tập trung vào các kỹ năng giao tiếp(nghe, nói, đọc, viết) và kiến thức ngôn ngữ cơ bản(ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) Mỗi đơn vị bài học có ba phần: lesson 1,2 và 3.
- Tiếng Anh là quá trình thành lập kỹ năng nghe, nói, đọc viết trên cơ sở hoạt dộng giao tiếp có mục đích. Hoạt động ngôn ngữ trên lớp chủ yếu được tiến hành qua dạng nói trước dạng viết. các kỹ năng được rèn luyện đồng thời ngay từ đầu.
- Để học tốt tiếng Anh học sinh phải chuẩn bị bài kĩ trước khi đến lớp, lên lớp các em chỉ tập trung thực hành các kĩ năng theo sự hướng dẫn của giáo viên. Về nhà các em luyện nói lại những gì đã được học trên lớp, viết lại những kiến thức ngôn ngữ mà các em đã được học (học thuộc từ vựng và làm bài tập).
4- Prepare English book & notebook
- Sách học chính là sách tiếng Anh lớp 5 của nhà xuất bản giáo dục và sách bài tập kèm theo
- Mỗi HS cần có 1 quyển vở: 1 vở ghi chép trên lớp.
- Ngoài ra mỗi học sinh phải có 1 tập giấy để chơi trò chơi, học từ vựng, một cây bút chì và một cục tẩy
5. Revision:
- T asks Ss some questions about themselves and give some tasks
6, Homework
- Prepare English books, unit 1(lesson 1), look at picture & try to understand the situation.
Week: 1st Preparing: Ausgust 17th, 2013.
Period: 2nd Teaching: Ausgust 20th, 2013.

UNIT 1: A SUMMER CAMP
Lesson 1(Page 6,7)
Aims:
- By the end of this lesson, students will be able to ask and answer questions about where someone is from.
- Develop speaking and listening skill.
1. Language contents:
a. Model sentences:
Where is she/he from?
( She’s/ He’s from …………….
Where in …………….. is she/ he from?
( …………………..
Vocabularies:
- summer (n): mùa hè
- camp (n): trại
- different (adj): khác với, không giống
- country(countries): Malaysia, Thailand, Bangkok, Kuala Lumpur
2. Techniques: RO & R, matching
3. Teaching aids:
Teacher’s aids: student’s and teacher’s book, word cards, pictures, tape, cassette, puppets.
Students’ aids: books, notebooks, workbooks.
Procedures:
A. Warm up Chatting.
Let Ss introduce some information about themselves (maybe in Vietnamese) and introduces oneself in English.
Example: Hello. I’m An. (Hi. I am An).
B. New lesson.
* Vocabularies:
- summer (n): mùa hè
- camp (n): trại
- different (adj): khác với, không giống
- country(countries): Malaysia, Thailand, Bangkok, Kuala Lumpur
* Check: RO & R
1. Look, listen and repeat
Have Ss open their book page 6.
Ask Ps the names of the characters and what they say.
Play