Bài 37. Trò chơi Lò cò tiếp sức và Đua ngựa

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thảo
Ngày gửi: 19h:09' 16-09-2014
Dung lượng: 4.5 MB
Số lượt tải: 265
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thảo
Ngày gửi: 19h:09' 16-09-2014
Dung lượng: 4.5 MB
Số lượt tải: 265
Số lượt thích:
0 người
THỂ DỤC
BÀI 37: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “ĐUA NGỰA”
Ngày soạn:4/1/2014
Ngày giảng: Thứ 3/7/1/2014 (5A, 5B)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Thực hiện được động tác đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Kĩ năng
- Biết cách chơi và tham gia chơi được 2 trò chơi “đua ngựa” và ‘lò cò tiếp sức”.
3. Thái độ
- HS yêu thích môn học và tự giác luyện tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Sân trường
- Phương tiện: Còi.
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
II. PHẦN CƠ BẢN
1.Trò chơi “ đua ngựa”.
Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương( có hình thức thưởng phạt)
2. Ôn đi đều và đổi chân khi sai nhịp.
Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. Lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển.
GV quan sát, sửa sai.
3. Trò chơi “ lò cò tiếp sức”.
Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
III. KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(6p)
2p
4p
(25p)
10p
10p
5p
(5p)
Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, cháo GV
Đội hình nhận lớp
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
Cán sự cho cả lớp khởi động
Đội hình khởi động
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
HS nghe GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
Đội hình trò chơi
Đội hình tập luyện
HS tập luyện theo sự hướng dẫn của GV
HS tham gia chơi theo sự hướng dẫn của GV
Đội hình trò chơi
Đội hình thả lỏng
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
HS nghe
HS hô: “khỏe”
THỂ DỤC
BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU”
Ngày soạn:5/1/2014
Ngày giảng:Thứ 4/8/1/2014 (5A) Thứ 5/9/1/2014 (5B)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Ôn cách tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay, nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Tham gia trò chơi “ bóng chuyền sáu”.
2. Kĩ năng
- Thực hiện động tác đối đúng. Làm quen với trò chơi: “Bóng chuyền sáu”.
3. Thái độ
- HS tự giác luyện tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Sân trường
- Phương tiện: Còi, dây nhảy, bóng tennis.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
II. PHẦN CƠ BẢN
1
BÀI 37: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “ĐUA NGỰA”
Ngày soạn:4/1/2014
Ngày giảng: Thứ 3/7/1/2014 (5A, 5B)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Thực hiện được động tác đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Kĩ năng
- Biết cách chơi và tham gia chơi được 2 trò chơi “đua ngựa” và ‘lò cò tiếp sức”.
3. Thái độ
- HS yêu thích môn học và tự giác luyện tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Sân trường
- Phương tiện: Còi.
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
II. PHẦN CƠ BẢN
1.Trò chơi “ đua ngựa”.
Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương( có hình thức thưởng phạt)
2. Ôn đi đều và đổi chân khi sai nhịp.
Giáo viên nhắc lại cách thực hiện rồi cho lớp tập luyện. Lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển.
GV quan sát, sửa sai.
3. Trò chơi “ lò cò tiếp sức”.
Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
III. KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân
2.Nhận xét, đánh giá bài học
GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3.Bài tập về nhà
GV hướng dẫn HS nội dung về nhà ôn tập
- GV hô: “Giải tán”
(6p)
2p
4p
(25p)
10p
10p
5p
(5p)
Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số, cháo GV
Đội hình nhận lớp
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
Cán sự cho cả lớp khởi động
Đội hình khởi động
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
HS nghe GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
Đội hình trò chơi
Đội hình tập luyện
HS tập luyện theo sự hướng dẫn của GV
HS tham gia chơi theo sự hướng dẫn của GV
Đội hình trò chơi
Đội hình thả lỏng
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
HS nghe
HS hô: “khỏe”
THỂ DỤC
BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU”
Ngày soạn:5/1/2014
Ngày giảng:Thứ 4/8/1/2014 (5A) Thứ 5/9/1/2014 (5B)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Ôn cách tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay, nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Tham gia trò chơi “ bóng chuyền sáu”.
2. Kĩ năng
- Thực hiện động tác đối đúng. Làm quen với trò chơi: “Bóng chuyền sáu”.
3. Thái độ
- HS tự giác luyện tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Sân trường
- Phương tiện: Còi, dây nhảy, bóng tennis.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
- Tập bài thể dục PTC
II. PHẦN CƠ BẢN
1
 









Các ý kiến mới nhất