Tiết thứ 18
TRÒ CHƠI “AI NHANH, AI KHÉO”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Ôn lại ba động tác vươn thở, tay và chân đã học. yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác.
- Học trò chơi : “ ai nhanh ai khéo”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động.

II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
- Còi, bóng và kẻ sân chuẩn bị chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1. Phần mở đầu: ( 5 ’)
Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học

 5’
1-2’
1-2’


1-2’

- Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương.
- Chơi trò chơi khởi động: “ đứng ngồi theo hiệu lệnh”

2. Phần cơ bản( 22 - 24 ’)
a) - Ôn lại 3 động tác vươn thở và tay và chân: 2 -3 lần, mỗi lần động tác
2 x 4 nhịp


15’



- Lần 1 tập từng động tác.
- Lần 2 – 3 tập liên hoàn 2 động tác .

b) - Học trò chơi: “ Ai nhanh ai khéo”



7’
- lắng nghe mô tả của GV
- Kết hợp chơi thử cho hs rõ
- Chơi chính thức.
- Nêu tên trò chơi.
- Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến
- thi đua các tổ chơi với nhau.

C) Ôn trò chơi trò chơi dẫn bóng
3’
- Nêu tên trò chơi.
- Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến
- thi đua các tổ chơi với nhau.

3. Phần kết thúc: ( 3)
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học.
- Nhận xét nội dung giờ học.


- Làm động tác thả lỏng tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân.
- Làm vệ sinh cá nhân

ntn?
- Thái độ của lực lượng phản cách mạng?
- Kết quả cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội?
- Cuộc khởi nghĩa ở Hà Nội có vị trí như thế nào với cuộc khởi nghĩa của cả nước?
- Cuộc khởi nghĩa ở Hà Nội đã tác động đến tới thần của nhân dân cả nước ntn?
- Giới thiệu vài nét cơ bản ở Huế ( 23 – 08), và Sài Gòn ( 25 – 8)
- Liên hệ thực tế ở địa phương.



- Nói về ngày lịch sử oai hùng của Địa phương Thuỷ Nguyên 25/ 10.




- Đọc sgk.- Miêu tả lại như sgk.
- Quan sát tranh minh hoạ của sgk và từ tư liệu của Gv sưu tầm.


- Báo cáo kết quả.




- Dựa sgk để trả lời.


- Em biết gì về truyền thống quật khởi của nhân Thuỷ Nguyên.

Hoạt động 3: ( 10 -13 ’)
- Nêu ý nghĩa.
- Khí thế cm tháng 8 thể hiện điều gì?






- Suy nghĩ và tìm ý trả lời.
- Nêu ý nghĩa như sgk.

Hoạt động 4 - Củng cố - Dặn dò( 1 -2’ )
- Đọc lại phần ghi nhớ ở sgk.
- Nêu lại ý nghĩa của sự kiện quan trọng này.
- Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ khắc sâu.
- Chuẩn bị cho nội dung bài học lần sau.



- 1 – 3 HS đọc to nối tiếp phần ghi nhớ.






















TUẦN:

Tiết 3:

ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ”


I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

- Ôn lại ba động tác vươn thở, tay và chân đã học. Học động tác mới : “ động tác toàn thân” yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác.

- Học trò chơi : “ Chạy nhanh theo số”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động.

II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
- Còi, bóng và kẻ sân chuẩn bị chơi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Nội dung
Đ.Lượng
Phương pháp và tổ chức

1. Phần mở đầu
6 - 10 /


- Nhận