Giáo án số: 13 NỘI DUNG BÀI DẠY
Tiết theo ppct số: 13 KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC
NS: 29/09/13 Nội dung 9 động tác bài thể dục.



PHẦN VÀ NỘI DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT

MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
2. Giới thiệu ND - YC:
3. Kiểm tra bài cũ:
4. Khởi động: Chung
Chuyên môn

- Cán sự lớp tập hợp lớp báo cáo sĩ số của lớp cho giáo viên.
- Gv nhận lớp giới thiệu nội dung yêu cầu tiết kiểm tra.

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, … ép dọc – ép ngang.



CƠ BẢN
1. Ôn tập: 9 động tác bài thể dục phát triển chung.




2. Kiểm tra: 9 động tác bài TD phát triển chung.


* Yêu cầu:- HS biết và thực hiện cơ bản đúng 9 động tác bài thể dục phát triển chung: vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy điều hòa; thực hiện đúng, cấu trúc, phương hướng, biên độ, nhịp điệu động tác; tập luyện nghiêm túc, nhiệt tình.


* Thang điểm kiểm tra: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS.
- Điểm Đạt: Hoàn thiện cả 9 động tác của bài và đẹp, có 1-2 động tác sai, 7 động tác còn lại thực hiện tương đối chính xác.

- Điểm chưa đạt: Có 03 động tác tập sai trở lên.
* Lưu ý: Các trường hợp khác do GV quyết định.


KẾT THÚC
1. Củng cố:
2. Thả lỏng:
3. Nhận xét:
4. Dặn dò:



- Thả lỏng toàn thân - Chân, đấm lưng nhẹ.
- Gv nhận xét ưu khuyến điểm tiết kiểm tra ( Gv có thể đọc điểm) .
- Ôn tập các kĩ năng về ĐHĐN đã học; chạy trên địa hình tự nhiên.



Rút kinh nghiệm: …..…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..




MỤC TIÊU - YÊU CẦU Tiết theo ppct số: 13
- Biết tên và cách thực hiện bài TD phát triển chung gồm 9 động tác. NS: 29/09/13
- Thực hiện cơ bản đúng bài TD phát triển chung gồm 9 động tác. ND: 01/10/13

ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, giáo án, sổ điểm các nhân

ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI

6-8’
1-3’
2lx8n

1x2l

- Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp ( ( ( ( ( (
- Gv nhận lớp – Hs tập hợp báo cáo sĩ số của lớp ( ( ( ( ( (
- Đội hình 4 hàng ngang cự li rộng so le, dưới sự ( ( ( ( ( (
điều khiển của ban cán sự lớp. ( ( ( ( ( (
- Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp. (CSL
(Gv

28-30’
2lx8 nhịp/đt





3 – 5 hs
1x8 nhịp/đt
TRỰC QUAN .
* Ôn tập 9 động tác bài thể dục phát triển chung.

( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(Gv
- Đội hình kiểm tra.
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
- Gv nêu những yêu cầu khi kiểm tra
- Gv gọi 3 - 5 hs lên thực hiện
- Các nhóm khác chuẩn bị ( ( ( ( (
(Gv


4 - 6’
1x1l
2lx8n

1x1l
1’

- Đội hinh 4 hàng ngang cự li hẹp ( ( ( ( ( (
- Đội hình 4 hàng ngang cự li rộng so le ( ( ( ( ( (
- Đội hình 4 hàng ngang cự li hẹp ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(Gv



………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………





Giáo án số: 14 NỘI DUNG BÀI DẠY
Tiết theo ppct số: 14 ĐHĐN: Ôn: Tâp hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Đi đều - Đứng lại, vòng
NS: 29/09/13 phải, vòng trái.
Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên; Thực hiện một số động tác hồi tĩnh…

PHẦN VÀ NỘI DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KĨ THUẬT

MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
2. Giới thiệu ND – YC