GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 6 HOC KI.
Tuần: 1.
Tiết 1. Bài: LÝ THUYẾT



I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU.
1. LÝ THUYẾT : Lợi ích của TDTT (mục 10)
Kiến thức:
Biết một số lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT.
Kĩ năng:
- Vận dụng trong các giờ học Thể dục và tự tập hằng ngày.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – ĐỐI TƯỢNG.
Sân trường THCS
Giáo viên chuẩn bị: Sách vở
Học sinh chuẩn bị: Sách vở
Học sinh lớp 6.
III / TRÌNH LÊN LỚP :
DUNG

YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỶ THUẬT
P P CHỨC


I/- PHẦN MỞ ĐẦU
1/.Nhận lớp :

2/. Phổ biến ND:
3/. Khởi động:
a/. Khởi động chung: Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, khớp vai, cánh tay, hông, gối ; ép ngang - ép dọc.
b/. Khởi động chuyên môn:
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi. Gót chạm mông.
II/:
Bài Lý thuyết : Học
tiêu, dung trình TD 6:
- Lý thuyết chung
- hình
- Bài TD phát triển chung
- nhanh
-
- Môn thể thao
-
- Đá cầu
- Ôn , kiểm tra.
- Kiểm tra tiêu RLTT

Củng cố:
Gọi 2 học sinh thực hiện: kĩ thuật







II/KẾT THÚC :
- lõng

- Nhận xét+dặn dò

- Nội dung tiết sau

- Bài tập về nhà

- lớp
- xuống lớp
6-8ph




2L*8N






32-35p
35p





























4-5p







* GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, chĩnh đốn trang phục, kiểm tra sức khoẻ học sinh.
* GV nêu Mục tiêu tiết học.

-Giáo viên quan sát động viên học sinh khởi động tích cực




- Y/c: - Cái quí nhất cuả mỗi con người là sức khỏe và trí tuệ. Có sức khỏe tốt sẽ taọ điều kiện cho trí tuệ phát triển được tốt hơn và ngược lại, TDTT và HS có được sức khỏe tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động ở nhà tường đạt hiệu quả cao hơn, chính là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, để các em trở thành những con người có ích cho xã hội. Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi HS phải có tính kỉ luật cao, tinh thần có trách nhiệm trước tập thể,vtác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà, trung thực v.v.v……, chính là tác dụng góp phần giáo dục đaọ đức và hình thành nhân cách học sinh .
- Tập luyện TDTT thường xuyên có kế hoạch giúp cho các em có một nếp sống lành mạnh, tươi vui, học tập và làm việc khoa học. Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể dư sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sức khéo léo, chính xác.v.v…

- Duỗi các khớp, rung đùi, hít thở sâu….
- Nêu ưu khuyết điểm buổi tập


- Giải tán lớp hô “ khoẻ”

 ( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (

((TT)
ĐH khởi động
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( ( ( - Gv giải thích cho HS tập thể thao với lứa tuổi THCS có thể là trò chơi vận động, nhảy dây, tập bài thể dục tay không hoặc với dụng cụ: cờ, hoa, vòng, gậy, chạy, nhảy cao, nhảy xa, đá bóng, đánh cầu lông, bơi, đá cầu, tập khí công…
- Dù tập môn thể thao nào cũng phải tập đúng phương pháp khoa học mới đem lại sức khỏe nếu không có khi còn có hại. Tập TDTT phải từ đơn giản đến phức tạp, từ