THỂ DỤC TUẦN 1
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI : “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
Ngày soạn: 16/8/2014
Ngày dạy: Thứ 3/19/8/2014 (2B) - Thứ 4/20/8/2014(2A) - Thứ 5/21/8/2014(2C)
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Biết được một số nội quy trong giờ học thể dục.
- Biết tên 4 nội dung cơ bản trong chương trình thể dục lớp 2.
- Biết cách chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
2. Kĩ năng
- Thực hiện được một số nội quy cơ bản trong giờ học thể dục.
- Thực hiện đúng yêu cầu trò chơi.
3. Thái độ
- GD HS có thái độ học tập đúng, tính kỉ luật trong học tập.
- GD HS biết bảo vệ các loài vật có ích, diệt trừ các con vật có hại để bảo vệ môi trường.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: 1 còi
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1.Ổn định tổ chức lớp
GV: Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
2.Khởi động
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
- Nhắc nhở HS sửa lại trang phục tập luyện cho gọn gàng.
- Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai, cổ.
* Trò chơi : “Có chúng em”
II/ PHẦN CƠ BẢN
1. Giới thiệu chương trình TD lớp 2.
- Ở chương trình thể dục lớp 2 chúng ta sẽ học 4 nội dung cơ bản sau:
+ Đội hình đội ngũ
+ Bài thể dục phát triển chung
+ Bài tập RLTT và kĩ năng VĐCB
+ Trò chơi vận động.
2. Một số nội quy khi học giờ thể dục
GV nhắc lại ngắn gọn những quy định khi học tiết thể dục:
- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân
- Trang phục trong giờ học phải đảm bảo
- Bắt đầu giờ học và kết thúc giờ học ai muốn ra vào lớp phải xin phép. Được ra vào lớp khi nào giáo viên cho phép.
3.Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Cán sự bộ môn TD có nhiệm vụ quản lý chung
- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện
+ GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết định bầu ra cán sự bộ môn và các tổ trưởng.
4. Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
- GV nêu tên trò chơi, hỏi HS những con vật nào có hại, có ích( xem tranh). GV nêu cách chơi, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi thử cho quen dần rồi sau đó chơi chính thức.
GV nhận xét
III/ KẾT THÚC
1.Thả lỏng
HS đứng tại chỗ rũ tay, chân
* Trò chơi: Kể tên một loài hoa
2.Nhận xét, đánh giá bài học
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét giờ học
+ Ưu điểm
+ Hạn chế cần khắc phục
3. Kết thúc
- GV hô: “Giải tán”
(5p)

2p


3p





(25p)
5p






5p








5p









10p






(5p)
Cán sự tập hợp lớp, ổn định tổ chức và báo cáo sĩ số, chào GV
- HS trật tự lắng nghe GV phổ biến nội dung bài học
Cả lớp khởi động theo sự hướng dẫn của GV
HS khởi động
GV
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(

- HS lắng nghe và nhắc lại
((((((
((((((
((((((
( (



HS lắng nghe và nhắc lại theo yêu cầu

((((((
((((((
(((((((
(





- Cả lớp bầu ra cán sự bộ môn và các tổ trưởng tổ tập luyện.




- HS nghe và nêu tên các con vật mà mình biết, con vật đó có ích hay có hại
HS tham gia trò chơi


- HS thả lỏng
1 HS nhắc lại nôi dung bài học, 2 HS khác nhận xét, bổ sung
((((((
((((((
(((((((
(
HS nghe
HS hô: “Khỏe”