Ngày soạn : 09 – 08 – 2009
Ngày dạy :
Tuần : 1
Tiết PP : 1
Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I./ Mục tiêu bài học:
1./ Kiến thức cơ bản
- Giới thiệu cho học sinh biết được sơ lược về Tin học, sự hình thành và phát triển của khoa học Tin học.
- Biết được các đặt trưng cơ bản của máy tính.
2./ Kỹ năng:
3./ Thái độ : Có thái độ nhận thức đúng đắn đối với tin học
II./ Thiết bị và tài liệu dạy học
- Giáo viên: - Sách giáo khoa.
- Giáo án.
- Học sinh: - Sách giáo khoa.
- Vở ghi.
III./ Tiến trình tổ chức dạy học.
1./ Ổn định lớp.(1 phút)
2./ Kiểm tra bài cũ
3./ Giới thiệu bài mới.(5 phút)
Trong thời đại ngày nay với sự phát triển mạnh mẽ của các lĩnh vực nói chung và lĩnh vực công nghệ thông tin nói riêng tin học là một ngành không thể thiếu vậy quá trình hình thành của ngành khoa học Tin học như thế nào được tìm hiểu trong bài này.
4./ Nội dung bài mới.
Tg
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung









10 phút
Giới thiệu khái quát về sự hình thành và phát triển của khoa học Tin học
Chú ý nghe và ghi chép nội dung chính
I./ Sự hình thành và phát triển của Tin học.
- Con người đã quan tâm đến thông tin tuy nhiên các thông tin chỉ mang tính rời rạc chưa có hệ thống và chỉ xuất hiện ở một số ngành nhất định.
- Cùng với việc phát minh ra máy tính điện tử con người đã tưng bước xây dựng ngành khoa học để đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin.
- Ngành khoa học Tin học được hình thành và có mục tiêu, phương pháp , nội dung nghiên cứu riêng.














15 phút
Máy tính điện tử có những đặc trưng nào ?
Vai trò của máy tính điện tử trong đời sống ngày nay?
Trả lời câu hỏi của giáo viên và ghi chép nội dung chính
II./ Đặc tính,vai trò của máy tính điện tử.
1./ Đặc tính:
- Máy tính làm việc trong thời gian dày
- Tốc độ xử lí thông tin ngày càng cao
- Một thiết bị có độ chính xác cao trong tính toán.
- Lưu trưc lượng lớn thông tin trong khoảng không gian nhỏ.
- Giá thành ngày càng giảm.
- Kích thước gọn nhẹ, tiện dụng.
- Các máy tính có thể liên kết với nhau tạo thành mạng máy tính
2./ Vai trò:
- Là một công cụ không thể thiếu trong thòi đại ngày nay.
- Hổ trợ con người trong các công việc một cách hiệu quả




7 phút
Hãy phát biểu chung nhất về thuật ngữ Tin học?
Trả lời câu hỏi của giáo viên
Ghi chép nội dung chính.
III./ Thuật ngữ Tin học
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tình chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau trong đời sống xã hội.


IV ./ Củng cố - dặn dò.(7 phút)
- Hãy nêu các đặc trưng của máy tính điện tử
- Xem nội dung bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU


Ngày soạn : 09 – 08 – 2009
Ngày dạy :
Tuần : 1
Tiết PP : 2
Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU.
I./ Mục tiêu bài học.
1./ Kiến thức cơ bản
- Biết được một số khái niệm cơ bản như: thông tin là gì ?, dữ liệu là gì?
- Biết được cách mã hóa thông tin và dữ liệu trong máy tính.
- Biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử.
- Đơn vị đo thông tin.
2./ Kỹ năng:
- Phân biệc được khái niệm thông tin và khái niệm dữ liệu.
- Hiểu được các đơn vị đo thông tin.
3. / Thái độ:Có thái độ đúng đắn trong học tập
II./ Tài liệu và thiết bị dạy học
Giáo viên: - Sách giáo khoa
- Giáo án
Học sinh: - Sách giáo khoa
- Vở ghi.
III./ Tiến trình tổ chức dạy học.
1./ Ổn định lớp(1 phút)
2./ Kiểm tra bài cũ