Giáo án TD9 Theo PPCT mới

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Sáng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:52' 17-02-2009
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 409
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Sáng (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:52' 17-02-2009
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 409
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD- ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN SỐ 01
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Ngày soạn .........................................
Ngày dạy : ..........................
Tuần 01 Tiết 1-2
Khối lớp dạy 9
BÀI DẠY
+ Mục tiêu nội dung chương trình thể dục lớp 9 (tóm tắt)
+ Biên chế tổ chức tập luyện.
+ ĐHĐN
I.MỤC TIÊU :
+ Nắm bắt được nội dung chương trình thể dục 9
+ Phân tổ , cán sự hợp lý.
+ Nắm bắt được các quy định cụ thể khi tập luyện.
+ Tập hợp hàng dọc hàng ngang, dóng hàng, điểm số ; Đội hình 0-2-4; 0-3-6-9
II/ ĐỊA ĐIỂM : sân trường
III/ THỜI GIAN : 90phút
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A. MỞ ĐẦU :
+ Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung mục đích giờ học.
B. CƠ BẢN :
1. Mục tiêu , nội dung chương trình thể dục 8 :
a) Mục tiêu : Nhằm giúp củng cố và phát triển những kết quả đã học ở các lớp 6, 7,8 chuẩn bị học có hiệu quả chương trình 9, góp phần thự hiện mục tiêu môn học ở THCS :
+ Biết được 1 số kiến thức, kĩ năng cơ bản để luyện tập nâng cao thể lực.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
+ Có sự tăng tiến về thể lực, đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.
+ Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nền nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường.
b) Nội dung chương trình thể dục 9:
2. Phân tổ, cán sự tập luyện :
a) Phân tổ : Chia lớp thành 4 tổ .
b) Cán sự : Bầu 1 cán sự phụ trách điều hành tập họp và khởi động.
3. Các quy định :
* Đi học đúng giờ, đúng trang phục.
* Cán sự tập trung lớp, điểm danh trước khi giáo viên lên lớp và có trách nhiệm báo cáo sĩ số đầy đủ với giáo viên.
* Lắng nghe tiếp thu đầy đủ các kiến thức của giáo viên truyền đạt và thực hành nhiệt tình chính xác.
* Chuẩn bị tốt và đầy đủ các dụng cụ học tập được điều động thêm.
4. ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc hàng ngang, dóng hàng, điểm số ; Đội hình 0-2-4; 0-3-6-9
- Đội hình hàng dọc
Ôn tập họp, dóng hàng, giậm chân tại chỗ , đi đều và đổi chân khi sai nhịp
C. KẾT THÚC :
* Phổ biến bài khởi động chung cho học sinh :
- Xoay cổ tay, cổ chân. - Xoay bả vai, Quay cánh tay
- Xoay hông. - Xoay gối.
- Gập bụng. - Chèn khớp gối.
* Phổ biến nội dung tiết học tới :
- Ôn các động tác ĐHĐN ở lớp 6 và 7. Học mới đi đều và đổi chân khi sai nhịp.
- Ôn 1 số trò chơi, động tác bổ trợ phát triển thể lực trong chạy cự ly ngắn.
15ph
60ph
20ph
10ph
10ph
20ph
15phút
4 hàng ngang : giáo viên hướng dẫn
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
GV
Giáo viên cho học sinh ngồi theo tổ và giáo viên phổ biến mục tiêu và nội dung chương trình thể dục 9.
GV phân công ban cân s? l?p vă h??ng dđn ?i?u hănh
Đội hình ĐHĐN
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
GV
GV hướng dẫn sau đó cho các nhóm tiến hành tập luyện, GV đến từng nhóm sữa sai.
Đội hình ĐHĐN
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
GV
Đội hình thả lỏng
* * * * *
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Ngày soạn .........................................
Ngày dạy : ..........................
Tuần 01 Tiết 1-2
Khối lớp dạy 9
BÀI DẠY
+ Mục tiêu nội dung chương trình thể dục lớp 9 (tóm tắt)
+ Biên chế tổ chức tập luyện.
+ ĐHĐN
I.MỤC TIÊU :
+ Nắm bắt được nội dung chương trình thể dục 9
+ Phân tổ , cán sự hợp lý.
+ Nắm bắt được các quy định cụ thể khi tập luyện.
+ Tập hợp hàng dọc hàng ngang, dóng hàng, điểm số ; Đội hình 0-2-4; 0-3-6-9
II/ ĐỊA ĐIỂM : sân trường
III/ THỜI GIAN : 90phút
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A. MỞ ĐẦU :
+ Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung mục đích giờ học.
B. CƠ BẢN :
1. Mục tiêu , nội dung chương trình thể dục 8 :
a) Mục tiêu : Nhằm giúp củng cố và phát triển những kết quả đã học ở các lớp 6, 7,8 chuẩn bị học có hiệu quả chương trình 9, góp phần thự hiện mục tiêu môn học ở THCS :
+ Biết được 1 số kiến thức, kĩ năng cơ bản để luyện tập nâng cao thể lực.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
+ Có sự tăng tiến về thể lực, đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.
+ Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nền nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường.
b) Nội dung chương trình thể dục 9:
2. Phân tổ, cán sự tập luyện :
a) Phân tổ : Chia lớp thành 4 tổ .
b) Cán sự : Bầu 1 cán sự phụ trách điều hành tập họp và khởi động.
3. Các quy định :
* Đi học đúng giờ, đúng trang phục.
* Cán sự tập trung lớp, điểm danh trước khi giáo viên lên lớp và có trách nhiệm báo cáo sĩ số đầy đủ với giáo viên.
* Lắng nghe tiếp thu đầy đủ các kiến thức của giáo viên truyền đạt và thực hành nhiệt tình chính xác.
* Chuẩn bị tốt và đầy đủ các dụng cụ học tập được điều động thêm.
4. ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc hàng ngang, dóng hàng, điểm số ; Đội hình 0-2-4; 0-3-6-9
- Đội hình hàng dọc
Ôn tập họp, dóng hàng, giậm chân tại chỗ , đi đều và đổi chân khi sai nhịp
C. KẾT THÚC :
* Phổ biến bài khởi động chung cho học sinh :
- Xoay cổ tay, cổ chân. - Xoay bả vai, Quay cánh tay
- Xoay hông. - Xoay gối.
- Gập bụng. - Chèn khớp gối.
* Phổ biến nội dung tiết học tới :
- Ôn các động tác ĐHĐN ở lớp 6 và 7. Học mới đi đều và đổi chân khi sai nhịp.
- Ôn 1 số trò chơi, động tác bổ trợ phát triển thể lực trong chạy cự ly ngắn.
15ph
60ph
20ph
10ph
10ph
20ph
15phút
4 hàng ngang : giáo viên hướng dẫn
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
GV
Giáo viên cho học sinh ngồi theo tổ và giáo viên phổ biến mục tiêu và nội dung chương trình thể dục 9.
GV phân công ban cân s? l?p vă h??ng dđn ?i?u hănh
Đội hình ĐHĐN
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
GV
GV hướng dẫn sau đó cho các nhóm tiến hành tập luyện, GV đến từng nhóm sữa sai.
Đội hình ĐHĐN
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
GV
Đội hình thả lỏng
* * * * *
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất