Tuần 1 Ngày soạn: ……………………
Tiết 1 Ngày dạy: …………………….

Mục tiêu - nội dung chương trình TD lớp 8( tóm tắt)
Biên chế tổ chức tập luyện
Một số qui định khi học tập bộ môn.
I/ Mục tiêu:
Học sinh nắm được mục tiêu, nội dung chương trình TD lớp 8, từ đó xác định tinh thần, thái độ học tập. Nắm vững những điều cần thiết áp dụng vào tập luyện nhằm nâng cao sức khỏe.
Rèn luyện nếp sống lành mạnh, nhanh nhẹn kỷ luật.
Sắp xếp đội ngũ cán sự, chia tổ luyện tập.
Học sinh nắm được một số qui định khi luyện tập bộ môn.
II/ Chuẩn bị:
Sân tập sạch , rộng
III/ Tiến trình bài dạy:

Nội dung
Đ/ lượng
Phương pháp

A/ Phần mở đầu:
1.GV nhận lớp.:
Cán sự tập trung lớp – báo cáo sĩ số
GV phổ biến mục tiêu giờ học.
B/ Phần cơ bản:
1. Mục tiêu chương trình TD lớp 8:
- Giúp HS củng cố và phát triển kiến thức đã học ở lớp 6, 7.
- Nắm được một số kỹ năng cơ bản-> luyện tập giữ gìn nâng cao sức khỏe.
- Rèn nếp sống lành mạnh , tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật.
- Có sự tăng tiến về thể lực.
- Vận dụng những điều đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường và ở nhà.
2. Nội dung , chương trình TD 8:
Lý thuyết: 2tiết
Đội hình đội ngũ: 4 tiết
Bài TD phát triển chung: 6 tiết
Chạy ngắn: 8 tiết
Chạy bền: 6 tiết
Nhảy cao: 8 tiết
Nhảy xa: 8 tiết
Ném bóng: 6 tiết
Thể thao tự chọn ( đá cầu): 12 tiết
Ôn tập kiểm tra cuối năm, cuối kì: 6 tiết.
Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể: 4 tiết
3. Biên chế tổ chức tập luyện, một số qui định khi tập luyện:
- Biên chế tổ chức tập luyện:Lớp được chia làm 4 tổ, tổ trưởng làm cán sự. Lớp trưởng làm cán sự lớp, đầu giờ phải báo cáo sĩ số lớp, cho lớp khởi động, bao quát lớp, hô cho cả lớp tập.
- Một số qui định:
+ Tổ chức trong giờ
+ Trang phục tập luyện, chuẩn bị dụng cụ học tập
+ Khẩu lệnh
+ Quy định nghỉ học
C/ Phần kết thúc:
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn về nhà.


6 - 7`




33 – 34’






































5
X
X x x x x x x x x
X x x x x x x x x
X x x x x x x x x


- GV nêu rõ và phân tích từng mục tiêu để HS nắm được, từ đó có thái độ đúng đắn trong tập luyện.








- GV nêu rõ một số mục tiêu về:
Kiến thức
Kỹ năng
Thái độ , hành vi.









- Tùy theo đặc điểm , sĩ số lớp; chia tổ luyện tập cho phù hợp.
- Chọn 1 -2 em có sức khỏe và năng lực tốt làm cán sự-> hướng dẫn nhiệm vụ cụ thể.
- Tùy theo điều kiện cụ thể GV qui định cụ thể, phù hợp -> tạo thói quen cho HS.





- GV nhấn mạnh nội dung cơ bản( có thể áp dụng câu hỏi).
- GV nhận xét giờ học.
- Ôn kỹ nội