Giao ãn - T4,

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Đông (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:39' 27-08-2009
Dung lượng: 159.0 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Đông (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:39' 27-08-2009
Dung lượng: 159.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Tuần 4 Thứ 2 ngày 15 tháng 9 năm 2008
Tập đọc Một người chính trực
I - mục tiêu:
1-Học sinh đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng. Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành.
2. Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện : Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng hết lòng vì dân, vì nước của Tô Hiến Thành – Vị quan nổi tiếng thời xưa.
II- đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa trong SGK. Thêm tranh ảnh đền thờ Tô Hiến Thành ở quê ông ( nếu có )
- Bảng phụ viết câu ( đoạn văn ) cần hướng dẫn đọc .
III- Hoạt động dạy – học chủ yếu.
A- Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài“ Người ăn xin” và trả lời các câu hỏi:
- Cậu bé đã cho ông lão cái gì và nhận được gì từ ông lão?
- Nêu đại ý của bài.
B- Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm “Măng mọc thẳng ”
- Trong lịch sử dân tộc ta, có nhiều tấm gương về sự chính trực, ngay thẳng. Tô Hiến Thành là một người như thế.Bài học hôm nay sẽ giúp các con hiểu rõ được điều đó.
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a.Luyện đọc.
- Đọc nối tiếp đoạn:
* Đoạn 1: Từ đầu....vua Lý Cao Tông
*Đoạn 2: Tiếp theo đến tới thăm Tô Hiến Thành được .
*Đoạn 3:Phần còn lại
+Đọc từ khó: Di chiếu, tham tri chính trị, gián nghị đại phu...
+ Từ ngữ: Chính trực, di chiếu, phò tá, tham tri chính sự, gián nghị đại phu, tiến cử
- Đọc cả bài
* Kiểm tra - đánh giá
- 2 HS đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm
* Thuyết trình.
*Thực hành- luyện tập
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài ( 2-3 lượt )
- GV kết hợp giúp học sinh luyện đọc và hiểu nghĩa từ khó.
- Luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài.
b. Tìm hiểu bài
* Đoạn 1:
- Đoạn này kể chuyện gì? ( Chuyện lập ngôi).
- Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào? ( ông không nhận vàng bạc đút lót để làm sai di chiếu của vua, ông làm đúng theo di chiếu của vua).
ý 1: Sự chính trực của Tô Hiến Thành trong việc lập ngôi vua.
*Đoạn 2:
- Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, ai thường xuyên săn sóc ông? ( Quan Vũ Tán Đường).
ý 2: Sự săn sóc tận tình của Quan Vũ Tán Đường đối với Tô Hiến Thành khi ông ốm.
* Đoạn 3
- Tô Hiến Thành tiến cử ai sẽ thay ông đứng đầu triều đình? (Quan Trần Trung Tá).
- Vì sao Thái Hậu ngạc nhiên khi ông tiến cử Trần Trung Tá? ( Vì Trần Trung Tá bận nhiều việc nên ít khi tới thăm ông).
- Trong việc tìm người giúp nước, sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như
thế nào? ( Qua câu nói:
“Nếu Thái hậu ...”- Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành? (Họ làm nhiều điều tốt cho dân,
Tập đọc Một người chính trực
I - mục tiêu:
1-Học sinh đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng. Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành.
2. Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện : Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng hết lòng vì dân, vì nước của Tô Hiến Thành – Vị quan nổi tiếng thời xưa.
II- đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa trong SGK. Thêm tranh ảnh đền thờ Tô Hiến Thành ở quê ông ( nếu có )
- Bảng phụ viết câu ( đoạn văn ) cần hướng dẫn đọc .
III- Hoạt động dạy – học chủ yếu.
A- Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài“ Người ăn xin” và trả lời các câu hỏi:
- Cậu bé đã cho ông lão cái gì và nhận được gì từ ông lão?
- Nêu đại ý của bài.
B- Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm “Măng mọc thẳng ”
- Trong lịch sử dân tộc ta, có nhiều tấm gương về sự chính trực, ngay thẳng. Tô Hiến Thành là một người như thế.Bài học hôm nay sẽ giúp các con hiểu rõ được điều đó.
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a.Luyện đọc.
- Đọc nối tiếp đoạn:
* Đoạn 1: Từ đầu....vua Lý Cao Tông
*Đoạn 2: Tiếp theo đến tới thăm Tô Hiến Thành được .
*Đoạn 3:Phần còn lại
+Đọc từ khó: Di chiếu, tham tri chính trị, gián nghị đại phu...
+ Từ ngữ: Chính trực, di chiếu, phò tá, tham tri chính sự, gián nghị đại phu, tiến cử
- Đọc cả bài
* Kiểm tra - đánh giá
- 2 HS đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm
* Thuyết trình.
*Thực hành- luyện tập
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài ( 2-3 lượt )
- GV kết hợp giúp học sinh luyện đọc và hiểu nghĩa từ khó.
- Luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài.
b. Tìm hiểu bài
* Đoạn 1:
- Đoạn này kể chuyện gì? ( Chuyện lập ngôi).
- Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào? ( ông không nhận vàng bạc đút lót để làm sai di chiếu của vua, ông làm đúng theo di chiếu của vua).
ý 1: Sự chính trực của Tô Hiến Thành trong việc lập ngôi vua.
*Đoạn 2:
- Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, ai thường xuyên săn sóc ông? ( Quan Vũ Tán Đường).
ý 2: Sự săn sóc tận tình của Quan Vũ Tán Đường đối với Tô Hiến Thành khi ông ốm.
* Đoạn 3
- Tô Hiến Thành tiến cử ai sẽ thay ông đứng đầu triều đình? (Quan Trần Trung Tá).
- Vì sao Thái Hậu ngạc nhiên khi ông tiến cử Trần Trung Tá? ( Vì Trần Trung Tá bận nhiều việc nên ít khi tới thăm ông).
- Trong việc tìm người giúp nước, sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như
thế nào? ( Qua câu nói:
“Nếu Thái hậu ...”- Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành? (Họ làm nhiều điều tốt cho dân,
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất