Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §17. Ước chung lớn nhất

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trung Thắng
Ngày gửi: 19h:30' 20-01-2014
Dung lượng: 109.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích: 0 người
Bài 17 : ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT Tiết: 31
Ngày dạy: 28/ 10 / 2013 :6A 1,2

A/Mục tiêu :
Học xong bài này học sinh cần đạt đuợc :
Kiến thức :
_ H/S hiểu được thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số,
thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau, ba số nguyên tố cùng nhau .
_ H/S biết tìm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó
ra thừa số nguyên tố , từ đó biết cách tìm các ƯC của hai hay nhiều số .
_ H/S biết tìm ƯCLN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể,
Kĩ năng :
H/S biết tìm ước chung và UCLN trong một bài toán đơn giản , liên hệ vào những
toán có trong thực tế để giải
Thái độ :
Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác , tính nghiêm túc trong học tập,
hăng say nhiệt tình trong việc làm các bài toán nhận thấy được ích lợi của bài hoc.
B/Chuẩn bị của thầy và trò :
G/V : SGK , giáo án , bảng phụ ghi sẵn các ví dụ , quy tắc
H/S : xem lại cách tìm ƯC của hai hay nhiều số .
C/TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 . Kiểm tra bài cũ: (gọi hai học sinh lên bảng) (6 phút)
Cách tìm ƯC của hai hay nhiều số cho trước .
H/S1: phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố : 12 và 30
H/S1: phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố : 36 , 84 và 168

2 .kiến thức mới : Bài 17 : ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT (31 phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

- GV nêu ví dụ 1: Tìm các tập hợp Ư(12); Ư(30); ƯC(12; 30). Tìm số lớn nhất trong tập hợp ƯC(12; 30)
- GV giới thiệu ước chung lớn nhất và kí hiệu: Ta nói 6 là ước chung lớn nhất của 12 và 30, kí hiệu ƯCLN(12; 30) = 6
Vậy thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số?
- Hãy nêu nhận xét quan hệ giữa ƯC và ƯCLN trong ví dụ trên
- Hãy tìm ƯCLN (5;1); ƯCLN (12; 30; 1).
- GV nêu chú ý: Nếu trong các số đã cho có một số bằng 1 thì ƯCLN của các số đó bằng 1
* Củng cố: GV đưa lên bảng phụ hệ thống phần đóng khung, nhận xét và chú ý

- HS hoạt động nhóm thực hiện
Ư(12) = {1; 2; 3; 4; 6;12}
Ư(30) ={1; 2;3 ;5 ;6 ;10;15; 30}
Vậy ƯC(12; 30) = {1; 2; 3; 6}



- HS đọc phần đóng khung trong SGK trang 54
- HS: tất cả các ƯC của 12 và 30 đều là ước của ƯCLN(12; 30)
- HS: ƯCLN (5;1) = 1; ƯCLN (12; 30; 1) =1



- Một số HS nhắc lại kiến thức
1 . Ước chung lớn nhất :
Ví dụ :
Tìm các tập hợp Ư(12); Ư(30)
Ta có :
Ư(12) = {1; 2; 3; 4; 6;12}
Ư(30) ={1; 2;3 ;5 ;6 ;10;15; 30}
Vậy ƯC(12; 30) = {1; 2; 3; 6}


Định nghĩa : (SGK/54 )
Chú ý : (SGK/55)
Ví dụ  :
ƯCLN (5;1) = 1; ƯCLN (12; 30; 1) =1

- GV nêu ví dụ 2: Tìm ƯCLN (36; 84; 168)
Gợi ý: Hãy phân tích các số trên ra thừa số nguyên tố
- Số nào là thừa số nguyên tố chung của 3 số trên? Tìm TSNT chung với số mũ nhỏ nhất? Có nhận xét gì về TSNT 7?



- Như vậy để có ƯC
 
Gửi ý kiến