TUẦN 1 TIẾT 1
NS:01.08.2013
ND: 06.8.2013
 CHƯƠNG I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN.
§1. TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP


A.MỤC TIÊU:
- HS được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
- HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng các kí hiệu ( và (.
- Rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
B. CHUẨN BỊ :.
GV: phấn màu, bảng phụ viết sẵn đề bài các BT củng cố, nội dung chú ý, phần đóng khung trang 5 SGK, hình 2SGK/5,bảng phụ ghi đề bài tập 3;4/6 SGK
HS:Xem trước bài.
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Vấn đáp, luyện tập thực hành, phát hiện và giải quyết vấn đề, diễn giảng, hướng dẫn HS tự học và đọc SGK.
D.HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

1.Hoạt động 1:
-Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở cần thiết cho bộ môn.
-Gọi HS cho ví dụ về số tự nhiên đã học ở Tiểu học.
-Giới thiệu nội dung chương I như SGK.
2.Hoạt động 2:
-Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK và giới thiệu:Tập hợp các đồ vật(sách, bút) đặt trên bàn.
-Lấy ví dụ thực tế:
+ Tập hợp các cây trong sân trường.
+ Tập hợp những cái bàn trong lớp học.
-Giới thiệu tiếp các ví dụ như SGK.
-Gọi HS tìm thêm ví dụ thực tế.
-Ta đã biết được tập hợp thông qua ví dụ. Vậy muốn viết một tập hợp ta phải viết như thế nào?
-Lấy ví dụ như SGK giới thiệu cách viết tập hợp kết hợp ghi bảng.
Giớithiệu các phần tử củatậphợp A.
-Gọi HS cho biết số 1 có quan hệ như thế nào với tập hợp A?
-Hay ta còn có thể gọi số 1 thuộc A
-Giới thiệu kí hiệu ( như SGK kết hợp ghi bảng.
-Tương tự các số 0;2;3 có quan hệ như thế nào với tập hợp A?
-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung
-Số 5 là phần tử của tập hợp A đúng hay sai? Vì sao?
- Số 5 không là phần tử của tập hợp A hay ta nói số 5 không thuộc A.
-Giới thiệu kí hiệu ( như SGK kết hợp ghi bảng.
-Củng cố: Đưa bảng phụ ghi đề bài tập gọi HS lên bảng thực hiện.
Điền số và kí hiệu thích hợp ((,()vào ô trống:

3
A, 7
A,
( A
-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung
-Giới thiệu và ghi bảng tập hợp B như SGK.
-Gọi HS xác định các phần tử của tập hợp B.
-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung
-Củng cố: Đưa bảng phụ ghi đề bài tập gọi HS thực hiện:
Điền kí hiệu thích hợp ((,()vào ô trống:


a
B , 1
B,
( B

-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung
- Thông qua 2 VD trên giới thiệu nội dung chú ý như SGK kết hợp đưa bảng phụ ghi nội dung chú ý củng cố lại.
- Giới thiệu thêm cách khác để viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 4 kết hợp ghi bảng.
- Nhấn mạnh 2 cách viết tập hợp kết hợp đưa bảng phụ ghi nội dung 2 cách viết tập hợp như SGK củng cố lại.
-Đưa hình 2/5SGK giới thiệu cách biểu diễn tập hợp bằng dấu chấm trong một vòng kín.
-Gọi 2 HS giải

-Lưu ý HS khi viết tập hợp mỗi phần tử chỉ liệt kê 1 lần.

-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung
3.Hoạt động 3:
-Tương tự gọi HS giải bài tập 1 trang 6 SGK.


-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung
-Gọi HS giải BT 3/6


-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung
-Gọi HS giải BT 4/6






-Gọi HS nhận xét
-Nhận xét bổ sung


-Chú ý nghe


-Nêu ví dụ :0;1;2;3;4;…..

- Chú ý nghe