Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

giao an sinh hoc 8 kì 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Hồng Hạnh
Ngày gửi: 19h:49' 11-11-2009
Dung lượng: 65.2 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 37: Vitamin và muối khoáng.

I. Mục tiêu bài học.
* Trình bày được vai trò của Vitamin & MK.
- Vận dụng những hiểu biết về Vitamin & MK trong việc XD khẩu phần ăn hợp lý & chế biến thức ăn.
* Rèn kỹ năng p.tích, so sánh, kỹ năng v.dụng kiến thức vào đ/s.* Giáo dục ý thức VS thực phẩm> Biết cách phối hợp, chế biến t/ă khoa học.
II. PHương tiện dạy học.
* Tranh ảnh một số nhóm T/ă chứa Vitamin & MK.
- Tranh trẻ em bị còi xương do thiếu vitaminD, bướu cổ do thiếu Iốt.
III Tiến trình bài học.
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
* Mở bài:

Hoạt động 1. Tìm hiểu vai trò của vitamin đối với đời sống.
* Mục tiêu: Hiểu được vai trò từng loại Vitamin đối với đời sống & nguồn cung cấp chúng. Từ đó XD được khẩu phần ăn hợp lý.
- GV y/c HS n.cứu TT1, SGK hoàn thành bài tập mục .

- GV y/c HS n.cứu tieeps TT2 SGK & bảng 34.1
trả lời câu hỏi.
? Em hiểu vitamin là gì?
? Vitamin có vai trò gì với cơ thể.

? Thực đơn trong bữa ăn cần đượpc phối hợp ntn để cung cấp đủ vitamin cho cơ thể?
- GV tổng kết lại nội dung đã thảo luận.
- Lưu ý: + Vitamin xếp vào 2 nhóm.
+ vitamin tan trong dầu mỡ.
+ vitamin tan trong nước.
- HS đọc TT dựa vào hiểu biết làm BT.
- 1 HS đọc kq bài tập. Lớp bổ sung để có đáp án đúng.
- HS n.cứu TT2 & bảng 34.1 thảo luận nhóm.

+ Vitamin là h/c hoá học đơn giản
+ T/gia cấu trúc hiều thế hệ enzim, thiéu vitamin dẫn đến rối loạn h/đ của cơ thể.
+ Thực đơn cần phối hợp T/ă có nguồn gốc ĐV & TV.
* KL: - Vitamin là h/c hoá học đơn giản, là TP cấu trúc của nhiều enzim đảm bảo sự h/đ sinh lý bình thường của cơ thể.
- con người k tự tổng hợp được vitamin mà phải lấy từ T/ă.
- cần phối hợp cân đói các loại T/ă để cung cấp đủ vitamin cho cơ thể.


Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của muối khoáng đối với cơ thể.
* Mục tiêu: Tìm hiểu được vai trò của muối khoáng đối với cơ thể. Biết xây dựng khẩu phần ăn hợp lý, bảo vệ sức khoẻ.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu TT SGK và bảng 34.2 trả lời câu hỏi.
? vì sao nếu thiếu vitamin D trẻ sẽ mắc bẹnh còi xương?
? Vì sao Nhà nước vận động dùng mối iốt?
? Vì sao người dân ở những vùng núi cao tỷ lệ người mắc bệnh biếu cổ cao?
? Trong hẩu phần hàng ngày cần phải làm như thế nào để đủ vta min và muối khoáng.
? Em hiểu thế nà về muối khoáng?
Học sinh nghiên cứu TT, bảng 34.2, thảo luận nhóm, thống nhất câu trả lời:
+ Vì sao cơ thể chỉ hấp thụ được Canxi khi có mặt của Vita min D.
+Cần sử dụng muối iốt để phòng tránh biếu cổ.
+ Vì người dân ở đây thiếu muối iốt.


* Kết luận
- Muối khoáng là thành phần quan trọng của tế bào khi tam gia vào nhiều thế hệ Enlim, đảm bảo quy tắc TĐC và năng lượng.
- Khẩu phần ăn cần
+ Phối hợp nhiều loại thức ăn động vật và thực
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓