TUẦN 1:
NS: 16/08/2014
TIẾT 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau bài học HS phải:
+ Trình bày được khái niệm động vật nguyên sinh.
+ Thông qua quan sát, nhận biết các đặc điểm chung nhất của động vật nguyên sinh
+ Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi nên có một thế giới động vật đa dạng như thế nào.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận biết động vật qua hình vẽ và liên hệ thực tế.
- Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích động vật và môn học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh một số loài động vật.
- HS: Vở bài tập và tranh ảnh một số loài ĐV.
III/ Tiến trình dạy học:
1. Bài mới : Thế giới ĐV đa dạng phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biểnđược thiên nhiên ưu đãi cho một thế giới động vật đa dạng phong phú.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Động vật đa dạng về loài.
- GV cho HS nghiên cứu kĩ hình 1.1 và 1.2 để cho thấy chỉ trong một giọt nước biển số loài ĐV rất nhiều.
- Vẹt là loài chim đẹp và quý nhưng cả thế giới có tới 316 loài khác nhau( trong đó 27 loài có tên trong sách đỏ)Từ đó hướng dẫn HS trả lời câu hỏi 2 ở SGK.
? Hãy kể tên một số loài ĐV thu thập được khi kéo một mẻ lưới, tát một ao cá, đơm đó qua một đêm ở đàm, hồ...
? Hãy kể tên các loài ĐV tham gia vào “ bản giao hưởng” thường cất lên suốt đêm hè trên cánh đồng quê nước ta.
- HS nghiên cứu nội dung SGK kết hợp thực tế ở địa phương trả lời câu hỏi.
- GV theo dõi, nhạn xét, bổ sung.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng về môi trường sống của ĐV.
- GV cho HS nghiên cứu H1.3 và 1.4 về ĐV ở vùng Nam Cực và ở vùng nhiệt đới để thấy ngay ở Nam Cực chỉ toàn băng tuyết nhưng chim cánh cụt vẫn đông loài, rất đa dạng, phong phú.
- Từ H1.4 GV cho HS dựa vào hình ảnh để:
? Ghi tên các ĐVnhận được vào cá dòng để trống ở phần chú thích theo 3 môi trường: dưới nước , trên cạn và trên không.
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.
- GV yêu cầu thảo luận nhóm( 2 HS/nhóm) trả lời 3 câu hỏi ở SGK:
? Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi được với khí hậu giá lạnh của vùng Nam Cực.
? Nguyên nhân nào khiến ĐV vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn ĐV ở vùng ôn đới và vùng Nam Cực.
? ĐV nước ta có đa dạng, phong phú không ? Vì sao ?
1. Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Thành phần loài trong một mẻ lưới trên biển, trong một ao, hồ... rất đa dạng phong phú: Cá, tôm, tép, rong, rêu, san hô, sao biển,...
- âm thanh các ĐV tham gia vào bản giao hưởng đem hè ở cánh đồng quên nước ta chủ yếu là các ĐV có cơ quan phát âm thanh như: lưỡng cư gồm ếch nhái, chẫu chàng, ngóe, ễnh ương, nhái bầu, tràng hưu, cóc nước, nhái bén và các sâu bọ có cơ quan phát thanh nhưdế, cào cào,châu chấu, sẻ sành. Âm thanh do chúng phát ra coi như một tín hiệu để đực, cái gặp nhau vào thời sinh sản.

2. Đa dạng về môi trường sống.
- Môi trường trên cạn: Hươu, nai, hổ, nhím, chó, mèo...
- Dưới nước: Cá, tôm, tép...
- Trên không: Chim, dơi,...
- Trong lòng đất: Dế, giun đất, chuột.
- Trên cây: Khỉ, vượn...





- Nhờ chim cánh cụt tích mỡ dày, lông rậm và tập tính chăm sóc con non rất chu đáo nên chúng thích nghi được với khí hậu giá lạnh ở vùng cực để trở thành nhóm chim cũng rất đa dạng, phong phú.
- Khí hậu nhiệt đới ấm áp, thức ăn phong phú, môi trường sống đa dạng
- ĐV nước ta đa dạng phong phú vì nước ta có điều kiện nhiệt đới gioa mùa ẩm, tài nguyên rừng và tài nguyên biển nước ta chiếm một tỉ lệ lớn so với diên tích lãnh thổ.

IV/ Luyện tập, cũng cố :
Hình 1.4 có :
ở cạn : Ngỗng trời, quạ, kền kền, bướm, ong, thỏ, quạ xám, hươu,