UBND TỈNH BÌNH THUẬN
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO



TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI
TỔ BỘ MÔN : GDCD – THỂ CHẤT – GDPQ AN

MÔN : GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH


GIÁO ÁN LỚP 10

Giáo Viên : Nguyễn Phan Lộc An
































Tánh Linh, Ngày …Tháng … Năm 2012


Phê Duyệt
Bài 1 : TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CÚA DÂN TỘC
VIỆT NAM.


Của đồng chí : Nguyễn Phan Lộc An
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Ngày ….. tháng ….. năm 2012

Lãnh đạo duyệt


































Tiết :
Ngày soạn :
Ngày dạy :
PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về Kiến thức:
- Hiểu được những kiến thức cơ bản về lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt nam.
- Hiểu được những bài học truyền thống dựng nước và giữ nước ; ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc của dân tộc ta.
2. Về kĩ năng :
- Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống của dân tộc Việt nam.
- Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc.
- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.
II. NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM
1. Nội dung: gồm hai phần chính
I- Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.
II- Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước.
2. Trọng tâm:
Đi sâu làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta, vận dụng bài học đó trong xác định trách nhiệm của thanh niên, HS đối với sự nghiệp quốc phòng, an ninh.
III. THỜI GIAN
-Tổng số: 4 tiết.
- Phân bố thời gian:
*Tiết 1: lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt nam.
*Tiết 2: Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước( mục 1,2 SGK).
*Tiết 3: Mục 3,4( SGK).
*Tiết 4: Mục 5,6( SGK).
IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Tổ chức:
- Lên Lớp: tập trung.
- Luyện Tập: HS học lý thuyết tại nhà.
- Hội Thao: không
2. Phương pháp:
- Đối với Giáo Viên: diển giải, giới thiệu, hỏi đáp, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Đối với Học Sinh: Lắng nghe, trả lời và ghi chép.
V. ĐỊA ĐIỂM
- Sân Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
VI. VẬT CHẤT
1.Đối với Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tranh ảnh ( nếu có)
2.Đối với Học Sinh: Vở học sinh, sách giáo khoa..

PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG
I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI ( 180 PHÚT )
1. Tập hợp lớp kiểm tra:
- Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, kiểm tra trang bị vật chất, trang phục, chỉnh đồn hàng ngũ
2.Phổ biến các qui định:
- Học tập, kỷ luật, ….
- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy).
3.Kiểm tra bài cũ:

4.Công bố ý định bài giảng:
- Nêu tên bài học.
- Mục đích yêu cầu.
- Tổ chức phương pháp. (Phổ biến như phần ý định giảng dạy).
- Nội dung, thời gian.
Môn GDQP góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh về lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào trân trọng với truyền thống của dân tộc, của các thế lực vũ trang nhân dân, có ý thức cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn của các thế lực thù địch, có kĩ năng quân sự - an ninh cần thiết để sẳn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng, củng cố nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân.
- Bài 1: Truyền Thống Đánh Giặc Giữ Nước Của Dân Tộc Việt Nam.
II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI ( 180 PHÚT )
1.Lên Lớp: ( 180PHÚT )
Nội Dung
Thời gian
Hoạt động của người dạy và người học
Vật chất

Truyền thống đánh giặc giữ nước của