Giáo án PP Bàn tay nặn bột – Môn TNXH - lớp 1
Bài . Con mèo
Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tú
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Sơn Tân
I. Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của việc nuôi mèo.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ .
* Với HS hoàn thành tốt nội dung môn học: Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: tinh mắt, tinh tai, mũi thính, răng sắc, móng vuốt nhọn, chân có đệm thịt đi rất êm.
II. Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh về con mèo; Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

 1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
-Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà ?
- Người ta nuôi gà để làm gì ?
- T nhận xét, khen tặng H.


- 2, 3 H lên chỉ trên màn hình
- 1 H trả lời: Nuôi gà để lấy thịt và lấy trứng.

 3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- T nêu yêu cầu giờ học.
b. Nội dung:
* Hoạt động 1: Phương pháp bàn tay nặn bột
Bước 1: Tình huống xuất phát và nêu vấn đề ( giới thiệu bài)
- T. Các em hát bài Rửa mặt như mèo
- T. Bài hát vừa rồi hát về con gì ?
- T. Em biết gì về con mèo. Chúng ta cùng đi vào tìm hiểu nội dung Bài 27 . Con mèo
- T. Trình chiếu tranh con mèo.
Bước 2:Hình thành biểu tượng của HS
T. Nhà em nào nuôi mèo ?
T. Hãy kể với các bạn trong nhóm về con mèo của nhà em ?
T. Các em ghi lại những hiểu biết của nhóm mình về con mèo vào bảng nhóm .
T. Yêu cầu các nhóm gắn bảng nhóm lên bảng.
T. Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả.
- GV ghi nhận kết quả của HS không nhận xét đúng sai.
Bước 3: Đề xuất câu hỏi (giả thuyết, dự đoán) và phương án tìm tòi.
- T. yêu cầu HS nêu câu hỏi đề xuất.





- T. HD H tìm hiểu câu hỏi “Các bộ phận bên ngoài của con mốo là gì?”
+ Mèo di chuyển như thế nào ?
- Yêu cầu H thảo luận nhóm để đưa ra dự đoán và ghi lại dự đoán vào bảng nhóm.
- Gọi HS trình bày phần dự đoán của nhóm mình trước lớp.


Bước 4: Thực hiện phương án tìm tòi
? Để tìm hiểu “ Các bộ phận bên ngoài của con mèo là gì?” ta phải sử dụng phương án nào?
- Yêu cầu H tiến hành quan sát hình ảnh con mèo SGK tr.56,ghi lại kết luận trong bảng nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết luận sau khi quan sát.
- T nhận xét so sánh phần dự đoán với kết quả quan sát
Ghi nhận kết quả.
Bước 5: Kết luận hợp thức hóa kiến.
- T. Trình chiếu hình ảnh con mèo và chỉ vào các bộ phận bên ngoài giới thiệu: Mèo gồm các bộ phận:( đầu, mình, lông, 4chân và đuôi. Mèo di chuyển được nhờ 4 chân)
- T. Trình chiếu lên màn hình các hình ảnh :
+ Mèo có nhiều màu lông khác nhau.
+ Sự di chuyển của mèo : leo trèo, nhảy, chạy, đi, săn mồi, ăn mồi.
+ Đầu mèo :tên các bộ phận và tác dụng của chúng trong việc săn bắt chuột.
+ Mắt mèo : ban ngày, ban đêm
+ Móng vuốt của mèo trong việc săn bắt mồi
Hoạt động 2 : Ích lợi của việc nuôi mèo
T. Yêu cầu H thảo luận : Người ta nuôi mèo để làm gì ?
T. theo dõi H thảo luận
T. Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả thảo luận.
T. Nhận xét và kết luận: Người ta nuôi