1
Tiết 1
CHƯƠNG I: CƠ HỌC
BÀI 1:CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

I.TIÊU
1.Kiến thức:
- Nhận biết được vật chuyển động hay đứng yên so với vật mốc
- Nắm được tính tương đối của chuyển động và đứng yên và các dạng chuyển động
2.Kĩ năng:
-Vận dụng những hiểu biết có thể tìm ví dụ về chuyển động cơ học, tính đối của chuyển động và đứng yên, các dạng chuyển động
3.Thái độ:
- Rèn cho hs có tính cẩn thận, chính xác, hợp tác nhóm
II. BỊ
- Hs: thức
- Gv: Bài và đáp án
III. CHỨC ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Ổn định :
2. Bài mới:

Hoạt động của GV Hs
Nội dung ghi bảng


HĐ1: tra kiến thức cũ
Thế nào là vật mốc?
Thế nào gọi là chuyển động cơ học ? Nêu thí dụ về chuyển động cơ học? Chỉ rõ đâu là vật mốc.
Khi nào một vật được coi là chuyển động, đứng yên? Tìm thí dụ
Vật chuyển động hay đứng yên là phụ thuộc vào yếu tố nào? Nêu các dạng quỹ đạo chuyển động mà em biết?






HĐ2: Bài cơ bản
- - YCHS làm bài trong SBT
+ + Bài 1.1
+ Bài 1.2
+ Bài 1.3
+ Bài 1.4
+ Bài 1.5
+ Bài 1.6
+ Bài 1.7
+ Bài 1.8
+ Bài 1.9
+ Bài 1.10
+ Bài 1.11

- Gv: Mỗi câu gọi 1 hs đứng tại chỗ trả lời nhanh.
- Hs: Lần lượt các hs đứng tại chỗ trả lời

- Gv: Gọi hs khác nhận xét và bổ sung nếu câu trả lời sai.
- Hs: Nhận xét và bổ sung theo yêu cầu của gv

- Gv: Thống nhất câu trả lời đúng và ghi bảng
- Hs: Ghi bài nếu sai




HĐ3:
cố:
- HS nhắc lại phần kiến thức
Dặn dò:
- Làm thêm các bài tập còn lại trong SBT

I. THỨC CƠ BẢN
- Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật gọi là chuyển động cơ học.
- đứng yên là vật không thay đổi vị trí so với vật .
Vd: Phòng học
- Chuyển động và đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật được chọn làm mốc.


- Các dạng chuyển động cơ học thường
gặp là: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.

II. BÀI CƠ BẢN
+ Bài 1.1
Chọn C
+ Bài 1.2
Chọn B
+ Bài 1.3
cây bên đường
Người lái xe
Cột điện
Ô tô
+ Bài 1.4
Mặt trời làm mốc
Trái đất
+ Bài 1.5
Người soát vé: cây cối ven đường và tàu chuyển động
Đường tàu: cây cối ven đường đứng yên còn tàu chuyển động
Người lái xe: cây cối ven đường chuyển động còn tàu đứng yên
+ Bài 1.6
a.Chuyển động tròn
b. Chuyển động cong
c. Chuyển động tròn
d. Chuyển động cong
+ Bài 1.7
Chọn B
+ Bài 1.8
Chọn C
+ Bài 1.10
Chọn D
+ Bài 1.11
Khi ta nhìn dòng nước lũ,khi đó dòng nước được chọn làm mốc nên ta có cảm giác cầu trôi ngược lại



Tiết 2 +3

BÀI 2: VẬN TỐC

I.TIÊU
1.Kiến thức:
- Nắm được khái niệm vận tốc, công thức tính vận tốc v = S/t và đơn vị chính của vận tốc
2.Kĩ năng:
- Biết đổi các đơn vị khi giải bài tập
- Vận dụng được công thức tính vận tốc để tính quãng đường và thời gian chuyển động
3.Thái độ:
-Thấy được ý nghĩa của vận tốc là đại lượng đặc trưng cho mức độ nhanh, chậm của chuyển động
II. BỊ
- Hs: thức