giao an on tap dau nam lop 10 cb

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thu Duyên
Ngày gửi: 06h:07' 10-11-2011
Dung lượng: 133.0 KB
Số lượt tải: 85
Nguồn:
Người gửi: Trần Thu Duyên
Ngày gửi: 06h:07' 10-11-2011
Dung lượng: 133.0 KB
Số lượt tải: 85
Số lượt thích:
0 người
ôn tập đầu năm
---------------------oOo-----------------
Ngày soạn :
Ngày dạy : ………………………………….… Lớp dạy: ……………….………………………
A. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức:
Hệ thống hoá kiến thức hoá học cơ bản đã học ở THCS có liên quan trực tiếp đến chương trình iớp 10: nguyên tử, nguyên tố hoá học, phân tử, đơn chất, hợp chất, nguyên chát , hỗn hợp.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng lập công thức, tính theo công thức và PTPƯ, tính tỉ khối của chất khí, tính khối lượng (m) khi biết số mol (n) và ngược lại, tính độ tan, tính C%, CM , tính khối lượng riêng của dung dịch.
b. Chuẩn bị:
1. Gv: hệ thống lại câu hỏi và bài tập gợi ý, phiếu học tập btập củng cố số 1.
2. HS:
- Tự giác ôn tập trước các kiến thức hoá học ở cấp 2 có liên quan đến chương trình hoá học lớp 10
- Ôn tập thông qua hoạt động giải bài tập. Cuối mỗi tiết học phải làm đầy đủ BTVN.
C. Phương pháp dạy học :
Vấn đáp gợi mở + Hợp tác nhóm nhỏ + Nêu vấn đề
D. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
HĐ1: Giới thiệu chương trình hoá học lớp10, những quy định về sách vở, tài liệu, đồ dùng học sinh và nội quy tiết học.
Hoạt động của thày và trò
Nội dung ghi bảng
PP: Gv hỏi ( gọi HS đứng tại chỗ trả lời rồi đưa ra VD ( Gv gọi HS nhận xét , sửa sai ( Gv tổng kết lại ( Gv ghi lên bảng đồng thời HS ghi vào vở
ôn tập đầu năm
HĐ2:
?Nguyên tử là gì? Thành phần cấu tạo nên nguyên tử?
?Mối liên quan giữa các loại hạt trong nguyên tử?
?Số e tối đa trên từng lớp?
?K/n nguyên tố hóa học? Cho VD?
?Những nguyên tử của cùng 1 nguyên tó hóa học có chung đặc điểm gì? (Có t/c hóa học giống nhau)
?Cho biết sự khác nhau giữa đơn chất và hợp chất? Giữa nguyên chất và hỗn hợp? Cho VD?
?Hóa trị của 1 nguyên tố cho biết điều gì? (Biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử hay nhóm nguyên tử)
? Cách x/đ hóa trị? (theo quy ước: chọn hóa trị của H làm đơn vị, của O là 2 đơn vị..) .
Gvgiới thiệu: để dễ nhớ ta có bài ca hóa trị
áp dụng bài ca hóa trị:
? Lập công thức của hợp chất tạo bởi
Mg và Cl? ( Mg(II)Cl2 (I)
Al và O ? ( Al2(III)O3 (II)
?Cho CTHH: AxaByb hãy thiết lập mối liên hệ giữa các đại lượng a,b,x,y?
( a.x = b.y)
? Từ CT : FeCl3, N2O5, H2S, CO,CO2 hãy cho biết hóa trị của Fe, N, S, C?
I. Các khái niêm về chất
1.Nguyên tử:
Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà về điện
Vỏ(-):gồm các e(-) luôn chuyển động
xung quanh hạt nhân và sắp xếp
thành từng lớp
Nguyên tử Proton(+) :p
Hạt nhân(+) Nơtron: n
(không mang điện tích)
Trong nguyên tử: Số P = Số e
Lớp (l =)
1 2 3
Số e tối đa trên từng lớp
2e 8e 18e
2.Nguyên tố hóa học: Là tập hợp những nguyên tử cùng lo
---------------------oOo-----------------
Ngày soạn :
Ngày dạy : ………………………………….… Lớp dạy: ……………….………………………
A. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức:
Hệ thống hoá kiến thức hoá học cơ bản đã học ở THCS có liên quan trực tiếp đến chương trình iớp 10: nguyên tử, nguyên tố hoá học, phân tử, đơn chất, hợp chất, nguyên chát , hỗn hợp.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng lập công thức, tính theo công thức và PTPƯ, tính tỉ khối của chất khí, tính khối lượng (m) khi biết số mol (n) và ngược lại, tính độ tan, tính C%, CM , tính khối lượng riêng của dung dịch.
b. Chuẩn bị:
1. Gv: hệ thống lại câu hỏi và bài tập gợi ý, phiếu học tập btập củng cố số 1.
2. HS:
- Tự giác ôn tập trước các kiến thức hoá học ở cấp 2 có liên quan đến chương trình hoá học lớp 10
- Ôn tập thông qua hoạt động giải bài tập. Cuối mỗi tiết học phải làm đầy đủ BTVN.
C. Phương pháp dạy học :
Vấn đáp gợi mở + Hợp tác nhóm nhỏ + Nêu vấn đề
D. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
HĐ1: Giới thiệu chương trình hoá học lớp10, những quy định về sách vở, tài liệu, đồ dùng học sinh và nội quy tiết học.
Hoạt động của thày và trò
Nội dung ghi bảng
PP: Gv hỏi ( gọi HS đứng tại chỗ trả lời rồi đưa ra VD ( Gv gọi HS nhận xét , sửa sai ( Gv tổng kết lại ( Gv ghi lên bảng đồng thời HS ghi vào vở
ôn tập đầu năm
HĐ2:
?Nguyên tử là gì? Thành phần cấu tạo nên nguyên tử?
?Mối liên quan giữa các loại hạt trong nguyên tử?
?Số e tối đa trên từng lớp?
?K/n nguyên tố hóa học? Cho VD?
?Những nguyên tử của cùng 1 nguyên tó hóa học có chung đặc điểm gì? (Có t/c hóa học giống nhau)
?Cho biết sự khác nhau giữa đơn chất và hợp chất? Giữa nguyên chất và hỗn hợp? Cho VD?
?Hóa trị của 1 nguyên tố cho biết điều gì? (Biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử hay nhóm nguyên tử)
? Cách x/đ hóa trị? (theo quy ước: chọn hóa trị của H làm đơn vị, của O là 2 đơn vị..) .
Gvgiới thiệu: để dễ nhớ ta có bài ca hóa trị
áp dụng bài ca hóa trị:
? Lập công thức của hợp chất tạo bởi
Mg và Cl? ( Mg(II)Cl2 (I)
Al và O ? ( Al2(III)O3 (II)
?Cho CTHH: AxaByb hãy thiết lập mối liên hệ giữa các đại lượng a,b,x,y?
( a.x = b.y)
? Từ CT : FeCl3, N2O5, H2S, CO,CO2 hãy cho biết hóa trị của Fe, N, S, C?
I. Các khái niêm về chất
1.Nguyên tử:
Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà về điện
Vỏ(-):gồm các e(-) luôn chuyển động
xung quanh hạt nhân và sắp xếp
thành từng lớp
Nguyên tử Proton(+) :p
Hạt nhân(+) Nơtron: n
(không mang điện tích)
Trong nguyên tử: Số P = Số e
Lớp (l =)
1 2 3
Số e tối đa trên từng lớp
2e 8e 18e
2.Nguyên tố hóa học: Là tập hợp những nguyên tử cùng lo
 









Các ý kiến mới nhất