PHÒNG GD ĐT THI XÃ SƠN TÂY
TRƯỜNG THCS HỒNG HÀ




































NGƯỜI SOẠN: ĐỖ THI NGỌC BÍCH



Tiết 91-92
BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
(Chu Quang Tiềm)

A, Mục tiêu cần đạt:
HS hiểu được sự cần thiết của sự đọc sách và p2 đọc sách
RL thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội bài nghị luận sâu sắc , sinh động , giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm.
+ Trọng tâm : Tiêt1 : phần 1 Tiết 2 : phần 2
+ Phương pháp ; Đọc – bàn luận – phân tích
B, Chuẩn bị của GV và HS : GV : đọc ( hệ thống câu hỏi, đọc hiểu NV9)
HS : Bài tập hướng dẫn
C, Tiến trình tổ chức các hoạt động :
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ : không
3. Bài mới : * Giới thiệu bài : Đọc sách là một con đường quan trọng để tích luỹ và nâng cao học vấn . Ngày nay KHKT phát triển ngày càng cao , đòi hỏi con người phải có trình độ. Một trong những vấn đề cần bàn tới là sách. Tại sao phải đọc sách ? Đọc sách ntn ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó.
HS đọc phần chú thích tr 6-SGK





Tên VB “Bàn về đọc sách”hãy cho biết kiểu của VB này?
Nêu bố cục VB?






Vấn đề nghị luận của bài văn là gì?
Dựa theo bố cục bài viết hãy tóm tắt các luận điểm của tác giả khi triển khai vấn đề ?

GVHD đọc- HS đọc


Hãy nêu suy nghĩ của mình về ý nghĩa của sách trên con đường phát triển của nhân loại?



Qua lời bàn của Chu QTiềm em thấy sách có tầm quan trọng ntn? Việc đọc sách có ý nghĩa gì?



HS đọc phần 2 . Đặt tiêu đề ?
- Đọc sách có dễ không?Tại sao phải lựa chọn sách khi đọc?




Theo ý kiến của tgiả , cần lựa chọn sách đọc ntn?


Hãy tóm tắt ý kiến của tgiả về cách đọc chuyên sâu, không chuyên sâu ?










Em hãy phân tích lời bàn của T/giảvề phương pháp đọc sách?







Vậy đọc sách phải đọc ntn ?





Nêu tác dụng của việc đọc sách ?
Bài viêt bàn về việc đọc sách có sức thuyết phục cao,theo em điều đó được tạo nên từ những yếu tố nào ?


2 HS đọc
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả : ( 1897 – 1986)
- Nhà mĩ học và lí luậnVH nổi tiếng của Trung Quốc
- Ông bàn về đọc sách lần này không phải là lần đầu . Bài viết này là kết quả của Qtrình tích luỹ K0 nghiệm , dày công suy nghĩ, là những lời bàn tâm huyết của người đi trước muốn truyền cho thế hệ sau.
2. Kiểu VB : VB nghị luận
3. Bố cục : 3 phần
- Phần 1: Từ đầu…phát hiện thế giới mới: Sau khi vào bài tg Kđịnh tầm quan trọng , ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách
- Phần 2: Tiếp…tự tiêu hao lực lượng. Nêu khó khăn các thiên hướng sai lạc dễ mắc phải của việc đọc sách trong tình hình hiện nay
- Phần 3: Còn lại . Bàn về p2 đọc sách .
* Giải nghĩa từ : (SGK)
- Vấn đề nghị luận : Bàn về việc đọc sách
- Tóm tắt các luận điểm:
+ Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn
+ Đọc sách cần đọc chuyên sâu mới thành học vấn



II. Đọc - hiểu văn bản :
*Đọc : to , rõ
1. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách:
- Ý nghĩa của sách trên con đường phát triển của nhân loại
. Sách đã ghi chép, cô đúc và lưu truyền mọi tri thức ,mọi thành tựu mà loài người tìm tòi ,tích luỹ được qua từng thời đại
. Những cuốn sách giá trị có thể coi là những cột mốc trên con đường phát triển học thuật của nhân loại.
. Sách trở thành kho tàng quí báu của di sản tinh thần mà loài người thu lượm , suy ngẫm suốt mấy nghìn năm nay .
-Ý nghĩa quan trọng :
. Đọc sách là một con đường tích luỹ , nâng cao vốn tri thức
. Đối với mỗi con người: Đọc sách chính là sự chuẩn bị để có thể làm cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn ,