Tuần: 01
Bài: 01
Tiết: 01
Soạn: 20 – 08 - 08
Giảng:7A5 -7A8


I. Mục tiêu: Hiểu hai bài văn về tình cảm của cha, mẹ và tầm quan trọng của ngành giáo dục.
II. Chuẩn bị:


Thầy: Giáo án và dụng cụ
Trò: Bài soạn và dụng cụ học tập.

 O
H Đ
T G
Phương pháp
TỰA: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA


Thầy
Trò


 1/5
Đọc mẫu hai đoạn chữa âm, dấu, ngắt . Nêu hiểu biết về tác giả, tác phẩm?
4 HS/văn bản còn lại
Th-Kh,…trình bày hoặc tranh liên quan!
Hai từ mới.
Tìm hiểu chung:
Đọc và chú thích:
1. Tác giả và tác phẩm: Lý Lan; báo yêu trẻ số 166- Thành Phố Hồ Chí Minhngày:01/09/2002.
2. Từ ngữ : Dặm, gan dạ= can đảm.

2/20
Thảo luận để tìm đại ý văn bản !

Tìm chi tiếc về tâm trạng của mẹ và của con
Qua đó biểu hiện điều gì của tâm trạng?
Là lời văn đói toại hay độc thoại và dụng ý của tác giả
1 HS/ mỗi nhóm.
Đọc thầm rồi trình bày.
Nhận xét
Trình bày
Tìm hiểu văn bản:

Đại ý : Tâm trạng lo lắng của mẹ về sáng mai con vào lớp một và tầm quan trọng của ngành giáo dục.
Nội dung:
a. Tâm trạng của mẹ:
Tâm trạng của con:

Qua chi tiết :
- “Đêm nay me ï không ngủ được …”
Rất lo lắng.

-“Giấc ngủ … li sữa”

Thản nhiên.

* Nghệ thuật miêu tả tâm trạng : Lời văn độc
thoại đã khác họa tâm tư, tình cảm, những sâu
thẳêm của lòng mẹ nhưng không bộc lộ được.

3/10
Tìm câu văn tiêu biểu?
Cảm nghĩ của em về nhà trường? Và nêu tổng kết?
Đọc thầm và trình bày



4 HS nêu!
b. Tầm quan trọng của ngành giáo dục đối với thế hệ trẻ :
- Câu văn tiêu biểu “Ai cũng…, sao này”
-Cảm nghĩ về nhà trường: có tri thức rèn luyện tư tưởng, tình cảm tốt đẹp.

4/10
Đọc và trình bày câu hỏi 1!
Hướng dẫn về nhà !
Đọc thêm!
Củng cố!
1 Hs mỗi nhóm

Về nhà.
Đọc!
Ghi sổ tay và thực hiển
C. Luyện tập:
1 Tán thành .
2. Viết đoạn:…3
3. Đọc thêm : 2 hs
D. Dạn dò : - Đọc và học ghi nhớ.
- Chuẩn bị: Mẹ Tôi và học ghi nhớ




0
Tuần:
Bài:
Tiết: 02
Soạn: 20-08-08
Giảng:7A5 … 7A8


I. Mục tiêu : Như tiết 1
II. Chuẩn bị


Thầy: Giáo án và dụng cụ
Trò: Bài cũ và bài soạn

 O
H Đ
T G
Phương pháp
Nội dung


Thầy
Trò
Tựa:Mẹ Tôi

1/5
Đọc mẫu

sữa chữa, nêu đôi nét về tác giả và tác phẩm!
Giải thích từ mới
4 HS/4 phần.
Trình bày.
Trình bày.
A.Tìm hiểu chung :
I. Tác giả và tác phẩm: sgk.
II. Từ ngữ:lương tâm khổ hình…


2/25
Văn bản thuộc kiểu loại nào?
Việt chọn nhan đề và câu kể ?
Tìm chi tiết về thái độ của người cha ?ù
Đó
là thái độ gì ?

Tìm chi tiết
về hình ảnh người mẹ ?
Chọn phương án!
Mục đích của việt sử dụng phương án?

Thảo luận rồi trình bày .
Do tác giả bộc lộ tình cảm .
Ngôi thứ nhất
Thảo luận và trình bày!
Giận nhưng yêu con
Nêu và nhận xét về người mẹ .

Cảm hóa con người bằng tình cảm



Thảo luận về nghệ thuật

B. Tìm hiểu văn bản
I. Kiểu loại văn bản : Viết thư, nhật kí, tự sự, nghị luận.
II. Nội dung :
1. Thái độ của người bố: qua chi tiết:
- Sự hỗn láo của con … bố vậy.
– Bố không thể ném được cơn tức giận đối với con.
– Bố rất yêu con …
Đau đớn, tức giận, nhưng rất yêu con.
2.