Họ và tên giáo viên: Trịnh Thị Mỹ Linh
Tổ: Thể dục-GDQP-HĐHN-HĐNGLL
Đơn vị: Trường THPT Tịnh Biên
Lĩnh vực thi: HĐDHNGLL
Lớp dạy: 10, tiết ppct 7,8
Thời lượng: 90 phút
Môn thi: Kiểm tra năng lực
Ngày thi: 07/01/2016
Đề: Soạn giáo án tích hợp

Chủ đề hoạt động tháng 12
THANH NIÊN VỚI SỰ NGHIỆP
XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG
động “trò chơi trúc xanh”
- Hiểu ý nghĩa của các câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh, biết ý nghĩa một số vấn đề: đoàn kết, sự kiên trì vượt khó...
thi “Trả lời nhanh”
- Học sinh nhớ lại các kiến thức lịch sử, văn học đã học từ những tấm gương anh hùng, người thành công
thi “ Xử lý tình huống”và “Hùng biện”
- Hiểu được vấn đề xã hội: Bạo lực học đường, biển đảo, bảo vệ môi trường…. Biết cách từ chối, biết cách tự vệ khi bị lôi kéo tham gia vào các tệ nạn xã hội, biết vận động bạn bè, người thân đấu tranh phòng chống các tệ nạn xã hội. Tránh vì lợi ích cá nhân mà ảnh hưởng xã hội.
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để xử lý tình huống, giải quyết các vấn đề.
+ Sinh học: tâm lý lứa tuổi học sinh
+ Giáo dục công dân: vấn đề đạo đức, kiến thức về tệ nạn…
+ Lịch sử: về Bác Hồ, thanh niên có công với đất nước…
+ Toán học: lập luận lo-gic, số liệu minh chứng
+ Hướng nghiệp: vấn đề cần biết khi chọn nghề
+ Tin học: trình bày vấn đề, đưa hình ảnh….
+ Văn học: Cách trình bày, kiến thức về thơ văn
- Định hướng nghề nghiệp đúng đắn theo năng lực, sở thích, nhu cầu xã hội và điều kiện của bản thân.
Hoạt động 4: Câu hỏi kết lại từ các hoạt động của chủ đề.
- Nhận thức được bản thân từ đoạn video lip về Bác Hồ và lời dạy của Bác đối với thanh niên.
- Hiểu rõ quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh trong học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; trong đấu tranh phòng chống các tệ nạn xã hội, có thái độ tích cực lên án, đấu tranh với các biểu hiện sai trái. Từ đó tích cực, chủ động và sẵn sàng tham gia các hoạt động xây dựng và bảo vệ Tổ quốc do nhà trường, địa phương tổ chức.

B. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin
Kỹ năng hợp tác
Kỹ năng giải quyết vấn đề
Kỹ năng lắng nghe tích cực
Kỹ năng nhận thức, phân tích
Kỹ năng vận dụng kiến thức GDQP, Lịch sử, Văn học, sinh học… vào giải quyết vấn đề ( xử lý tình huống, hùng biện)
C. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT:
Thảo luận, khám phá
Kỹ thuật động não;
Kỹ thuật giao nhiệm vụ
D. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1/ Tài liệu tham khao ( học sinh và giáo viên chuẩn bị)
- Những tư liệu về cuộc đời Bác Hồ, hình ảnh đuổi hình bắt chữ, thông tin hình ảnh của những người có công đất nước.
- Tài liệu để cung cấp cho học sinh như : các sổ tay, tờ rơi bằng cách liên hệ với tổ chức: Đoàn thanh niên , gia đình và trẻ em, trung tâm y tế để có tài liệu.
- Tìm hiểu các tư liệu về vấn đề xã hội như: tệ nạn xã hội, kinh tế, chính trị, cách cư xử với bạn khi bạn đã có biểu hiện nghiện ma tuý hoặc đối với vấn đề tham nhũng…
- Tư liệu liên quan đến quá trình trình bày hùng biện ( học sinh biết trước nội dung): hình ảnh, USB, …
b/ Phương tiện – phần chuẩn bị vào hoạt động
- Mời giáo viên dạy giáo dục công dân, hướng nghiệp làm giám khảo.
- Trang trí lớp, bố trí chỗ ngồi học sinh ( 4 tổ, mỗi tổ khoảng 10 học sinh ngôi theo hình chữ nhật), Ban giám khảo, thư ký.
- Chuẩn bị máy vi tính, âm thanh (bài học ứng dụng CNTT)
- 4 phần quà cho bốn đội theo giải
- Phân công nhiệm vụ: MC ( nhận chương trình để đọc trước), thư ký ( ghi điểm)
E. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Hát tập thể
MC bắt nhịp hát bài hát “Nối vòng tay lớn”
MC dẫn vào bài vài ý về trách nhiệm của học