giao an nghe pho thong 105 tiet hoc ki 1

Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Công nghệ > Công nghệ 12 >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hoàng Nam
Ngày gửi: 06h:17' 20-07-2008
Dung lượng: 802.0 KB
Số lượt tải: 893

Số lượt thích: 0 người

Giáo án số : 01

Trường : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 5 /9/2007

Năm học : 2007 – 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 01

Chương mở đầu
Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng
a/ Mục tiêubài học :
Qua bài giảng này giáo viên phải làm rõ cho học sinh:
1. kiến thức:
Biết được vị trí vai trò của điẹn năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
Biết được triển vọng của nghề điện dân dụng
Biết được mục tiêu nội dung chương trình và phương pháp học tập nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Các thông tin có liên quan đến nghề điện
C/ Phương pháp
Phương pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
D/Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:

III/ Nội dung giảng bài mới

Nội dung ghi bảng
Hoạt động của thầy và trò

I. Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
1/ Vị trí vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống
Điện năng là nguồn động lực chủ yếu đối với sản xuất và đời sống
GV: Các em hãy nêu vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống?

2. Vị trí vai trò của nghề điện dân dụng
- Sản xuất truyền tải và phân phối điện năng
- Chế tạo các vật tư thiết bị điện
đo lường điều khiển tự động hóa quá trình sản suất
- Sửa chữa những hư hỏng của các thiết bị điện mạng điện sửa chữa đồng đo hồ điện
- Nghề điện rất đa dạng, hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ đời sống sinh hoạt và sản xuất
- Nghề điện dân dụng giữ một vai trò quan trọng góp phần thúc đẩy sự công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.
Các em hãy nêu vị trí vai trò của nghề điện dân dụng lấy ví dụ minh họa?

II. Triển vọng của nghề điện dân dụng
- Nghề điện dân dụng luôn cần phất triển để phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa đất nước
- Sự phất triển của nghề điện gắn liền với sự phát triển của ngành điện
- Nghề điện dân dụng phát triển gắn liền với tốc độ phát triển xây dựng nhà ở
- Nghề điện dân dụng có nhiền điều kiện phát triển không những ở thành thị mà còn ở cả nông thôn và miền núi
Hãy cho biết triển vọng của nghề điện dân dụng ?

IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống Thế nào là dòng điện xoay chiều?
- Vị trí vai trò của nghề điện dân dụng
- Triển vọng của nghề điện dân dụng
V/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trước phần
E/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Giáo án số : 02

Trường : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 5 /9/2007

Năm học : 2007 – 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 02

Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng (tiếp)
a/ Mục tiêubài học :
1. kiến thức:
Biết được vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
Biết được triển vọng của nghề điện dân dụng
Biết được mục tiêu nội dung chương trình và phương pháp học tập nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Các thông tin có liên quan đến nghề điện
C/ Phương pháp
Phương pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
d/ Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:

III/ Nội dung giảng bài mới

Nội dung ghi bảng
Hoạt động của thầy và trò

III. Mục tiêu nội dung chương trình giáo dục nghề điện dân dụng
1/ Mục tiêu
a. Kiến thức
- Biết được kiến thức cần thiết về an toàn lao động của nghề điện dân dụng
- Biết được những kiến thức cơ bản cần thiết về đo lường trong nghề điện dân dụng.
- Hiểu được những kiến thức cơ bản về công dụng cấu tạo nguyên lí làm việc bảo dưỡng và sửa chữa đơn giản một số đồ dùng điện trong gia đình .
- Hiểu được những kiến thức cơ bản về tính toán thiết kế mạng điện trong gia đình
- Biết tính toán thiết kế máy biến áp một pha công suất nhỏ.
- Biết những kiến thức cần thiết về đặc điểm yêu cầu triển vọng của nghề.
b. Về kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ lao động hợp lí đúng kĩ thuật.
- Thiết kế và chế tạo được máy biến áp một pha công suất nhỏ.
- Thiết kế được mạng điện trong nhà
tuân thủ những quy định an toàn lao động của nghề trong quá trình học tập
- Tìm hiểu những thông tin cần thiết về nghề điện dân dụng
c. Về thái độ
- Học tập nghiêm túc, làm việc khoa học có tác phong công nghiệp đảm bảo an toàn lao động và giữ vệ sinh chung
- Yêu thích nghề và có hứng thú trong công việc

GV: các em hãy nêu mục tiêu nội dung chương trình giáo dục nghề điện dân dụng ?

Khi học nghề điện cần có kiến thức gì về nghề?

Khi học nghề điện cần có kĩ năng gì về nghề?

IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Mục tiêu nội dung chương trình giáo dục nghề điện dân dụng
V/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trước phần III
E/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Giáo án số : 03

Trường : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 5 /9/2007

Năm học : 2007 – 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 03

Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng (tiếp)
a/ Mục tiêubài học :
1. kiến thức:
Biết được vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
Biết được triển vọng của nghề điện dân dụng
Biết được mục tiêu nội dung chương trình và phương pháp học tập nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Các thông tin có liên quan đến nghề điện
C/ Phương pháp
Phương pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
d/ Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:

III/ Nội dung giảng bài mới:
Nội dung ghi bảng
Hoạt động của thầy và trò

IV. Phương pháp học tập nghề điện dân dụng
1/ Hiểu rõ mục tiêu bài học trước khi học bài mới
2/ Tích cực tham gia xây dựng cách học theo cặp theo nhóm
- Tuân thủ theo sự điều khiển hoạt động của giáo viên và nhóm trưởng
- Trao đổi với giáo viên và các bạn trong nhóm những vấn đề chưa rõ
- Tham gia tích cực để giải quyết nhiệm vụ của nhóm
- Trình bày kết quả của nhóm trước lớp nếu được giao
- Tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả đạt được theo hướng dẫn của giáo viên
3.Chú trọng phương pháp học thực hành
GV: các em hãy cho biết tại sao phải hiểu rõ mục tiêu bài học trước khi học bài mới ?

Khi học theo cặp theo nhóm học sinh cần chú ý đến vấn đề gì?

Tại sao với môn này lại chú trọng phương pháp học thực hành?

IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Mục tiêu nội dung chương trình giáo dục nghề điện dân dụng
V/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trước bài 2
E/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Cần tìm hiểu nhiều thông tin về nghề điện hơn nữa
Có thể sử dụng thêm một số hình ảnh hoạt động về nghề để học sinh có thêm nhiều thông tin về nghề
Giáo án số : 04

Trường : PTTH Minh Hà
Số tiết : 01
Ngày soạn : 12 /9/2007

Năm học : 2007 – 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 04

Bài 2: An toàn lao động trong giáo dục nghề điện dân dụng
a/ Mục tiêubài học :
1. kiến thức:
Biết được tầm quan trọng sự cần thiết của việc thực hiện an toàn lao động trong nghề điện dân dụng
Nêu được những nguyên nhân thường gây TNĐ
2. Kĩ năng:
Thực hiện đúng những biện pháp đảm bảo an toàn lao động trong nghề điện dân dụng
3. Thái độ:
thực hiện đúng hướng dẫn của giáo viên trong khi thực hành
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 2SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
C/ Phương pháp
Phương pháp thuyế

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Thành viên trực tuyến

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo