Giáo án

Tên bài dạy: ổn định tổ chức lớp, giới thiệu nghề làm vườn.
Chương I: Thiết kế quy hoạch vườn
I.Mục tiêu bài dạy.
Học xong bài này, học sinh phải:
1. Về kiến thức:
- Biết được vị trí nghề làm vườn
- Trình bày được đặc điểm của nghề làm vườn
- Nêu được những yêu cầu của nghề làm vườn
- Biết được tình hình và phương hướng phát triển nghề làm vườn ở nước ta.
2. Về kĩ năng
3. Về thái độ:
Có thái độ yêu quý nghề làm vườn.
II. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học:
Chuẩn bị của GV:
Nghiên cứu tài liệu SGK, sách tham khảo các số liệu về nghề làm vườn
Bảng phụ: các số liệu thành tựu nghề trồng cây ăn quả.
Chuẩn bị của học sinh
Tham khảo các số liệu về nghề trồng cây ăn quả (số loài cây có giá trị, tổng sản lượng, giá trị kinh tế)
III. Quá trình thực hiện bài giảng.

TT
Ngày lên lớp
Tại lớp
Vắng mặt
có lí do
Vắng mặt
không có lí do
Ghi chú

1
4/8/08
9A




2






định lớp :
Nội dung bài giảng :
TT
Hoạt động của thày và trò
TG phút
Nội dung cơ bản

1
2
3
4


- Hs tự nghiên cứu SGK
- GV : Em hãy cho biết nghề làm vườn có vị trí như thế nào trong đời sống và nền kinh tế quốc dân ?
- HS trả lời như cột bên
- GV : Sản phẩm của nghề làm vườn là gì ? Hãy kể tên vầ cho biết nhứng sản phẩm đó có giá trị như thế nào ?
- HS thảo luận nhóm về câu hỏi :
GV : Theo em nghề làm vườn còn đêm lại lợi ích gì ? Hãy phân tích lợi ích đó ?
GV mở rộng : trong nhân dân có câu “ thứ nhất canh trì thứ nhì canh viên”

GV yêu cầu HS đọc SGK tìm nội dung thích hợp điền vào chỗ trống trong bảng sau :
(đối tượng) đặc điểm
Nội dung

1) Đối tượng lao động

2) Mục đích lao động

3) Nội dung lao động

4) Công cụ lao động

5) Điều kiẹn lao động

6) Sản phẩm



- HS đọc SGK
- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế tìm nội dung thích hợp để điền vào bảng sau

Yêu cầu
Nội dung của yêu cầu

1. Tri thức, kĩ năng
2. Tâm sinh lí
3. Sức khoẻ
4. Nơi đào tạo



đại diện nhóm trả lời

Nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV tổ chức điều khiển các hoạt động của HS, nhận xét, chính xác hoá các câu trả lời của các nhóm







GV : Em hãy cho biết tình nghề làm vườn hiện nay của Việt Nam ?

HS : Nghiên cứu SGK kết hợp với liên hệ thực tế trả lời câu hỏi






Nghề l