GIÁO ÁN MỸ THUẬT 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hiệp (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:46' 15-04-2009
Dung lượng: 629.5 KB
Số lượt tải: 116
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hiệp (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:46' 15-04-2009
Dung lượng: 629.5 KB
Số lượt tải: 116
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 - tiết 1
Bài 1: vẽ trang trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc
I/ Mục tiêu
HS nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi và miền núi
HS vẽ được một số hoạ tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
II/ Chuẩn bị đồ dùng
Giáo viên
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết, trang trí dân tộc (đồ dùng mỹ thuật 6)
Phóng to một số hoạ tiết đã in trong sách giáo khoa.
Phóng to các bước chép hoạ tiết dân tộc
Sưu tầm các hoạ tiết dân tộc ở: quần áo, khăn, túi, váy…
Học sinh
Sưu tầm các hoạ tiết dân tộc ở sách báo
Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
Phương pháp dạy học
Phương pháp quan sát
Phương pháp vấn đáp
Phương pháp luyện tập
III/ Tiến trình dạy học
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. định tổ chức
- KT sỹ số
- KT đồ dùng học tập
- LT báo cáo.
- Cả lớp lấy đồ dùng
2. Giới thiệu một vài hoạ tiết trang trí trang phục dân tộc, công trình kiến trúc
- Lắng nghe
3. Bài mới
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- Cho HS xem các hoạ tiết đã chuẩn bị hoặc ở SGK và đặt câu hỏi cho HS quan sát và cho ví dụ.
- Tên hoạ tiết, trang trí ở đâu?
- Hình dáng chung của các hoạ tiết.
- Bố cục (đối xứng, xen kẽ, nhắc lại)
- Hình vẽ chim muông hoa lá, giáo viên giới thiệu một số vật phẩm có hoạ tiết trang trí đẹp ở địa phương.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ hoạ tiết
- GV giới thiệu cách vẽ ở đồ dùng dạy học, SGK
- Vẽ chu vi (hình tròn, hình chữ nhật) của hoạ tiết.
- Hình mẫu, vẽ phác các mảng hình chính
- Nhìn mẫu, vẽ các nét chi tiết cho đúng
- Tô màu theo ý thích: Tô màu nền và màu hoạ tiết.
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài
- Giao nhiệm vụ cho HS: Tự chọn 1 hoạ tiết ở SGK hay hoạ tiết khác, sưu tầm được để vẽ.
- Vẽ hoạ tiết vừa và cân đối với khổ giấy
- Động viên, góp ý cho HS làm bài. Chỉ ra chỗ được, chỗ chưa được. Bổ sung hay chỉ ra được vẻ đẹp của hình, của nét vẽ ở hoạ tiết.
- HS tự vẽ
- Vẽ và tô màu theo ý thích
d. Hoạt động 4: Đánh gía kết quả học tập
- GV tóm tắt một số bài của HS nhận ra ưu, nhược điểm
- Kết thúc bài dạy cho điểm một số bài và cho bài tập về nhà, chuẩn bị cho bài sau.
- HS tự nhận xét
Tuần 2 - tiết 2
Bài 2: Thường thức mỹ thuật
Sơ lược về mỹ thuật Việt nam thời kỳ cổ đại
I/ Mục tiêu
- HS củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ đại
- HS hiểu thêm giá trị thẩm mỹ của người Việt cổ thông qua các sản phẩm mỹ thuật
- HS trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại
II/ chuẩn bị đồ dùng
Giáo viên
Tranh ảnh, hình vẽ liên quan đến
 









Các ý kiến mới nhất