giao an my thuat

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tu Xuan Bac
Ngày gửi: 11h:03' 23-02-2010
Dung lượng: 816.4 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Tu Xuan Bac
Ngày gửi: 11h:03' 23-02-2010
Dung lượng: 816.4 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Thứ 2 ngày 24 tháng 8 năm 2009.
Mỹ thuật khối 3
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
(Đề tài Môi trường)
I. Mục tiêu
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ .
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
- Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài.
Học sinh
- Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường.
- Vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài môi trường để học sinh quan sát.
- Giáo viên giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và đặt câu hỏi gợi ý :
+ Tranh vẽ về đề tài gì ?
+ Vẽ về đề tài bảo vệ môi trường thì vẽ về cái gì ?
- Giáo viên nhấn mạnh : Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
+ Tranh vẽ về đề tài môi trường các bạn đang làm vệ sinh trường lớp.
+ Như: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim thú,...
+ HS lắng nghe.
Hoạt động 1: Xem tranh
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở trong vở tập vẽ và trả lời các câu hỏi sau :
+ Tranh vẽ về hoạt động gì ?
+ Những hình ảnh nổi bật trong tranh?
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh nổi bật đó ?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ?
- Sau khi học sinh trả lời đủ và đúng giáo viên cần khen ngợi, động viên khích lệ ; học sinh nào trả lời chưa đúng thì giáo viên cần sửa chữa và bổ sung thêm.
- Giáo viên nhấn mạnh:
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.
+ Xem tranh cần có những nhận sét của riêng mình.
+ HS quan sát tranh.
+ Tranh 1, các bạn đang tưới cây. Tranh 2, các bạn đang đi học.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận của các em.
+ HS trả lời.
+ HS lắng nghe và ghi nhớ.
Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi, động viên những học sinh và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung của tranh.
Dặn dò
Chuẩn bị cho bài học sau. (Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm).
----------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 25 tháng 8 năm 2009.
Mỹ thuật khối 2
Bài 1 : Vẽ trang trí
Vẽ đậm, vẽ nhạt
I - Mục tiêu
- Học sinh
Mỹ thuật khối 3
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
(Đề tài Môi trường)
I. Mục tiêu
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ .
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
- Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài.
Học sinh
- Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường.
- Vở tập vẽ.
- Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài môi trường để học sinh quan sát.
- Giáo viên giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và đặt câu hỏi gợi ý :
+ Tranh vẽ về đề tài gì ?
+ Vẽ về đề tài bảo vệ môi trường thì vẽ về cái gì ?
- Giáo viên nhấn mạnh : Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
+ Tranh vẽ về đề tài môi trường các bạn đang làm vệ sinh trường lớp.
+ Như: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim thú,...
+ HS lắng nghe.
Hoạt động 1: Xem tranh
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở trong vở tập vẽ và trả lời các câu hỏi sau :
+ Tranh vẽ về hoạt động gì ?
+ Những hình ảnh nổi bật trong tranh?
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh nổi bật đó ?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ?
- Sau khi học sinh trả lời đủ và đúng giáo viên cần khen ngợi, động viên khích lệ ; học sinh nào trả lời chưa đúng thì giáo viên cần sửa chữa và bổ sung thêm.
- Giáo viên nhấn mạnh:
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.
+ Xem tranh cần có những nhận sét của riêng mình.
+ HS quan sát tranh.
+ Tranh 1, các bạn đang tưới cây. Tranh 2, các bạn đang đi học.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận của các em.
+ HS trả lời.
+ HS lắng nghe và ghi nhớ.
Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi, động viên những học sinh và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung của tranh.
Dặn dò
Chuẩn bị cho bài học sau. (Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm).
----------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 25 tháng 8 năm 2009.
Mỹ thuật khối 2
Bài 1 : Vẽ trang trí
Vẽ đậm, vẽ nhạt
I - Mục tiêu
- Học sinh
 









Các ý kiến mới nhất