Giáo án MT lớp 5

Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 5 > Mỹ thuật 5 >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Kỳ (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:40' 25-06-2008
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 238

Số lượt thích: 0 người

Thứ 5 ngày 14 tháng 9 năm 2006

Mĩ thuật
Bài 1 Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ
I.Mục tiêu:
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm
- Học sinh hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
- Học sinh cảm nhận được vẽ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
II.Chuẩn bị:
-Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ (Trong bộ TBDH )
- Một số tranh khác của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
- Một số câu hỏi ( làm bằng phiếu học tập )
III.Các hoạt động dạy - học:
Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu, yêu cầu của bài học, hướng suy nghĩ HS vào xem bức tranh.
Hoạt động 1:Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
Cho học sinh quan sát tranh kết hợp đặt câu hỏi học sinh suy nghĩ trả lời:
- Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
- Em hãy kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của họa sĩ Tô Ngọc Vân.
- Ngoài hoạ sĩ Tô Ngọc Vân, em còn biết hoạ sĩ nổi tiếng nào nữa?
Gọi 3- 4 HS trả lời dựa vào câu trả lời của HS, GV bổ sung :
+ Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuât hiện đại Việt Nam. Ông tốt nghiệp khoá II(1926- 1931) Trường Mĩ thuật Đông Dương, sau đó trở thành giảng viên của trường. Những năm 1939 -1944 là giai đoạn sáng tác rực rỡ nhất của ông với chất liệu chủ đạo là sơn dầu.
Những tác phẩm nổi bật ở giai đoạn này là:Thiếu nữ bên hoa huệ(1933), Thiếu nữ bên hoa sen (1944), Hai thiếu nữ và em bé(1944)...Đây là những tác phẩm thể hiện kĩ thuật vẽ sơn dầu điêu luyện của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và cũng là những tác phẩm tiêu biểu cho nghệ thuật sơn dầu Việt Nam trước Cách mạng tháng tám.
+ Sau cách mạng tháng Tám, hoạ sĩ Tô Ngọc Vân đảm nhiệm cương vị Hiệu trưởng Trường Mĩ thuật Việt Nam mở ở chiến khu Việt Bắc.Từ đó ông đã cùng anh em văn nghệ sĩ đem tài năng và tình yêu nghệ thuật góp phần phục vụ cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc.Thời kỳ này ông vẽ nhiều tranh về Bác Hồ, về đề tài kháng chiến:Chân dung Hồ Chủ Tịch, Chạy giặc trong rừng, Nghỉ chân bên đồi, Đi học đêm, Cô gái Thái,...Trong sự nghiệp của mình, hoạ sĩ Tô Ngọc Vân không chỉ là một hoạ sĩ mà còn là một nhà quản lý, nhà nghiên cứu lý luận mĩ thuật có uy tín. Ông có nhiều đóng góp to lớn trong việc đào tạo đội ngũ hoạ sĩ tài năng cho đất nước.Ông hi sinh trên đường đi công tác trong chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954. Năm 1996, ông đã được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ thuật.
Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
- Em hãy quan sát kỹ bức tranh, suy nghĩ về những nội dung sau:
+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì?( Thiếu nữ mặc áo dài trắng)
+ Hình ảnh chính được vẽ như thế nào?(Hình mảng đơn gản, chiếm diện tích lớn trong bức tranh )
+ Bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa? Màu chủ đạo là gì?
+ Tranh vẽ bằng chất liệu gì? (Sơn dầu)
+ Em có thích bức tranh này không? Gọi một số HS trả lời
Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là một tác phẩm tiêu biểu của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.Với bố cục đơn giản, cô đọng ,hình ảnh chính là một thiếu nữ thị thành trong tư thế ngồi nghiêng , dáng uyển chuyển, đầu hơi cúi, tay trái đặt trên mái tóc, tay phải nương nhẹ cánh hoa .
Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng : màu trắng, màu xanh, màu hồng chiếm phần lớn diện tích bức tranh .Màu trắng và màu ghi xám của áo, màu hồng của làn da, màu xanh nhẹ của những bông hoa kết hợp với những màu đen của mái tóc tạo nên hoà sắc nhẹ nhàng, tươi sáng.ánh sáng lan toả trên toàn bộ bức tranh làm nổi bật hình ảnh thiếu nữ dịu dàng, thanh khiết.
Hoạt động 3: Nhận xét ,đánh giá:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những học sinh tích cực phát biểu xây dựng bài.
Dặn dò: Sưu tầm thêm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tự nhận xét.Đọc thêm bài: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tác phẩm

Thứ ngày tháng 9 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 2: vẽ trang trí
Màu sắc trong trang trí
I.Mục tiêu:
- Học sinh hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
- Học sinh biết cách sử dụng màu sắc trong các bài trang trí.
- Học sinh cảm nhận được vẽ đẹp của màu sắc trong trang trí.
II. Chuẩn bị:
- Bốn bài trang trí cơ bản (hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, đường diềm:có bài đẹp, có bài chưa đẹp)
- Cái khăn hình vuông có trang trí.
- Một số hình hoạ tiết vẽ nét (phóng to).
- Phấn màu vẽ minh hoạ lên bảng
III.Các hoạt động dạy - học
Giới thiệu bài: Như chúng ta đã biết, màu sắc không có màu xấu, hay màu đẹp, mà quan trọng ở chổ phải biết sắp xếp, đặt những màu nào nằm cạnh nhau nó sẽ tôn thêm vẽ đẹp của nhau.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét :
GV cho HS quan sát các bài vẽ trang trí, kết hợp đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận nội dung bài :
- Có những màu nào ở bài trang trí? (Kể tên các màu đó )
- Mỗi màu được vẽ ở những hình nào? hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào?
- Màu nền và màu hoạ tiết giống nhau hay khác nhau?
- Các màu trong bài trang trí đậm nhạt như thế nào ?
- Trong bài vẽ trang trí không nên vẽ quá nhiều màu sắc(Từ 3- 4 màu)
- Vẽ màu trong bài trang trí nên có đậm nhạt rõ ràng.
Hoạt động 2: Cách vẽ màu
Tuỳ từng loại chất liệu khác nhau có cách vẽ màu phù hợp.
Em đọc mục 2 trang 7 cách vẽ màu ở SGK để nắm được cách sử dụng các loại màu.
GV nhấn mạnh: Muốn vẽ màu đẹp ở bài trang trí cần lưu ý:
+ Biết cách sử dụng màu(cách pha trộn, cách phối hợp).
+ Chọn màu, phối hợp màu ở các mảng và họa tiết sao cho hài hoà.
+ Những hoạ tiết,(mảng hình) giống nhau vẽ cùng một màu và cùng độ đậm nhạt.
+ Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại của hoạ tiết. Giữa màu nền và màu hoạ tiết cần có độ đậm nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành
Cho HS xem bài của anh chị năm trước.
- Em tự tìm khuôn khổ của đường diềm, tìm hoạ tiết.
- Chú ý cách sắp xếp hoạ tiết và cách vẽ màu trong bài trang trí
- Lưu ý HS vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ; không dùng quá nhiều màu trong bài trang trí.
- Cố gắng hoàn thành bài tại lớp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Gợi ý HS nhận xét cụ thể một số bài, chưa đạt yêu cầu và tự xếp loại. Chọn bài vẽ mà mình thích nhất. GV tổng hợp ý kiến, động viên khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp, nhận xét chung tiết học.
______________________________________________________

Thứ 3 ngày 18 tháng 9 năm 2007
Mĩ thuật
Bài 3 Vẽ tranh
Đề tài trường em
I. Mục tiêu
- HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài trường em.
- HS thêm yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình.
II. Chuẩn bị
- Bốn bức tranh về đề tài nhà trường.
- Tranh ở bộ ĐDDH.
- Hình gợi ý cách vẽ
- Ba tranh vẽ về đề tài nhà trường của HS năm trước.
III. Các hoạt động dạy - học
Giới thiệu bài: Mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Đến trường không những được học tập, gặp gỡ thầy cô giáo, bạn bè mà còn được vui chơi nữa. Hôm nay chúng ta cùng thể hiện tình cảm của mình qua bài vẽ tranh đề tài trường em.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu các tranh đã chuẩn bị, kết hợp đặt các câu hỏi gợi mở:
+ Bức tranh vẽ cảnh ở đâu?
+ Có những hình ảnh gì là chính, hình ảnh gì hổ trợ nội dung?
+ Màu sắc trong bức tranh như thế nào?
+ Còn những bức tranh khác thì sao? Em thích bức tranh nào nhất ?
*Dựa vào câu trả lời của HS, GV bổ sung thêm kiến thức: Có rất nhiều cách thể hiện bức tranh về nhà trường : Phong cảnh trường em; giờ học trên lớp; cảnh vui chơi ở sân trường; lao dộng ở vườn trường; các lễ hội tổ chức ở sân trường...
- Trong các nội dung trên em thích nhất nội dung nào? nội dung đó có hình ảnh gì tiêu biểu nhất?
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- GV cho HS xem tranh ở bộ ĐDDH, yêu cầu HS xem hình tham khảo ở SGK
- Em dự định vẽ cảnh nào? có những hoạt động gì tiêu biểu?
- Sắp xếp hình ảnh chính như thế nào, hình ảnh phụ ở đâu?
- Nếu vẽ phong cảnh thì cần chú ý vẽ ngôi trường, cây bồn hoa...là hình ảnh chính, con người là hình ảnh phụ.
- Vẽ màu theo ý thích có đậm, có nhạt.
Lưu ý: không nên vẽ quá nhiều chi tiết rườm rà.
Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS xem bài vẽ của anh chị năm trước
- Cố gắng sắp xếp các hình ảnh sao cho cân đối, có chính, có phụ
- Động viên những HS khá giỏi vẽ tranh ngộ nghĩnh, giúp đỡ những HS lúng túng trong vẽ hình cũng như vẽ màu .
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp,nhận xét cụ thể về:
+ Cách chọn nội dung (phù hợp với đề tài).
+ Cách sắp xếp hình vẽ (to, nhỏ; cân đối, chưa cân đối).
+ Cách vẽ màu (đậm nhạt rõ ràng)...
- Xếp loại, khen ngợi những HS có bà

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Thành viên trực tuyến

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo