BÀI : 1
VẼ TRANG TRÍ


TÊN BÀI DẠY: CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
Tuần: 1; tiết: 1

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Hs nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi, miền núi…
Hs vẽ được một số hoạ tiết gần đúng mẫu và tô màu tuỳ ý.
Hs biết trân trọng bản sắc văn hoácác dân tộc trong cộng đồng Việt Nam

II/ CHUẨN BỊ
Đồ dùng dạy – học
Giáo viên:
Tài liệu giảng dạy: Sách giáo khoa, SGV, Giáo án,
Đồ dùng dạy học: Aûnh bìa tạp chí TNDT, hình hoa văn, hoạ tiết trang trí trang phục các dân tộc.
Học sinh:
Dụng cụ học tập: Bút chì,giấy(vở) vẽ, thước, cục tẩy, màu vẽ…
Phương pháp giảng dạy
+Phương pháp quan sát
+Phương pháp luyện tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG 1
Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
TG
Hoạt động của giáo viên
Học sinh
Dụng cụ


Ổn định lớp: (kiểm tra SS)
GV dùng vài phút nói chuyện làm quen với lớp và khéo léo sư phạm nhằm lôi cuốn hs vào tiết học.
Kiểm tra bài cũ:
Đây là bài đầu tiên gv chỉ kiểm tra qua việc chuẩn bị đồ dùng học tập của hs. Sau đó khen ngợi việc chuẩn bị đồ dùng của hs nhằm tạo hứng thú trong học tập.
Bài mới:
Sau cấp học tiểu học, ở cấp học THCS các em được tiếp tục học môn Mỹ Thuật, bài học đầu tiên hôm nay chúng ta cùng tìm hiểubài: “CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC”.
-GV ghi bảng và phân bảng làm 2 phần để hs tiện theo dõi.
-GV giới thiệu một vài hoạ tiết trang trí ở trang phục các dân tộc cho hs quan sát.

-Cho hs xem hình hoạ tiết trên bìa các tạp chí đối chiếu, so sánh hình hoạ tiết trong SGK và đặt câu hỏi:
+Hoạ tiết này được trang trí trên vật gì?

+Hình dáng chung, của các họa tiết là những hình gì?
+Cách sắp sếp bố cục theo kiểu gì?
+GV tóm tắt để hs thấy được vẻ đẹp đa dạng và ứng dụng rộng rãi của các họa tiết dân tộc.

-báo cáo SS và thực hiện theo yêu cầu gv.


-bày đồ dùng học tập để gv kiểm tra.




-Theo dõi ghi tựa bài.






-Thấy được sự phong phú của nền văn hoá Việt Nam và tài hoa của các nghệ nhân.

-Nhận ra: hình dạng, vẻ đẹp của các họa tiết..
+Trên trang phục các dân tộc miền núi.
+Là những hình các hình học(vuông, tam giác,chữ nhật..)
+Đối xứng, xen kẽ, nhắc lại…
+ Vẻ đẹp đa dạng và ứng dụng rộng rãi của các họa tiết dân tộc. (ghi nhớ)


















-Bìa tạp chí TNDT


HOẠT ĐỘNG 2
Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-Hướng dẫn hs cách vẽ:
+Vẽ chu vi hình (hình tròn, vuông, tam giác…) của họa tiết.
+GV thị phạm trên bảng cho hs xem, sau đó xoá ngay.
-GV xem xét bao quát lớp để có cách giúp đỡ hs khi vẽ

-Theo dõi, tập phác họa các họa tiết theo hướng dẫn của gv.
+Nhìn mẫu, vẽ phác cáùc mảng chính.
+Nhìn mẫu, vẽ các nét chi tiết cho đúng.
+Chọn màu để vẽ tuỳ thích



HOẠT ĐỘNG 3
Hướng dẫn học sinh cách làm bài
GV chia nhóm cho hs làm việc theo nhóm, gv theo dõi giúp đỡ, động viên hs làm bài.(phần bài tập SGK)

Nhóm một
Nhóm hai
Nhóm ba
Nhóm bốn



HOẠT ĐỘNG 4
Đánh giá kết quả học tập
4.Củng cố: Gv thu bài theo nhóm, cho cả lớp cùng xem và rút ra vài nhận xét.(động viên khen ngợi là chính), đồng thời hệ thống lại một số kiến thức cơ bản trong bài.
5.Dặn dò: Về nhà làm tiếp phần bài tập (đối với những em chưa hoàn thành tại lớp).




BÀI : 2

THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT


TÊN BÀI DẠY: SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ CỔ ĐẠI
Tuần : 2 ; tiết : 2

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Củng cố thêm cho học sinh những kiến thức về lịch sử Việt Nam thời cổ đại.
Cho học sinh hiểu thêm về giá trị thẩm mỹ của người