1: Bài 1 : Vẽ trang trí
MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I/ MỤC TIÊU:
- Biết thêm cách pha màu: Da cam, xanh lục (xanh lá cây) và tím.
- Nhận biết được các cặp màu bổ túc và pha được màu theo hướng dẫn.
- Yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
- HS khá, giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Dụng cụ pha màu; bảng màu cơ bản; màu nóng, màu lạnh.
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu cách pha màu kết hợp giải thích thông qua bảng màu đã chuẩn bị và đặt câu hỏi.
- Đâu là những màu cơ bản ?
- Những màu cơ bản nào pha với nhau sẽ được những cặp màu bổ túc ?
- Thế nào là màu nóng ?
- Đâu là những màu nóng ?
- Thế nào là màu lạnh ?
- Đâu là những màu lạnh ?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào bảng màu.
Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình cách pha màu, thao tác cách pha màu kết hợp giải thích:
- Màu đỏ + màu vàng = màu da cam.
- Xanh lam + màu vàng = màu xanh lục.
- Màu đỏ + xanh lam = màu tím.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nhắc lại cách pha màu.
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.


- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS lời.
- HS lời.

- HS lời.
- HS lời.
- Quan sát, theo dõi







- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ.


- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.


- 2 – 3 em nêu.


-Lắng nghe rút kinh nghiệm.

GHI CHÚ




































2: Bài 2 : Vẽ theo mẫu
VẼ HOA, LÁ
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa lá.
- Biết cách vẽ hoa, lá và vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu.
- Yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối.
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV:Một vài hoa lá thật như: Hoa hồng, huệ, dâm bụt; Lá bưởi, bàng, hồng, …
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu vật thật trrước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Tên của bông hoa, chiếc lá?
+ Hình dáng, đặc điểm, cấu tạo của mỗi bông hoa, chiếc lá?
+ Hình dáng của mỗi bông hoa, chiếc lá?
+ Sự khác nhau giữa hình dáng, màu sắc của các loại hoa, lá?
+ Kể tên, hình dáng, màu sắc của các loại hoa, lá khác mà em biết.
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ mẫu.
Hoạt động 2: