Ngày soạn 18/10/2008
Ngày giảng………… .Tiết 9 Vẽ trang trí
tập phóng tranh ảnh
I Mục tiêu
- Học sinh biết cách phóng tranh ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập
- Học sinh phóng được tranh ảnh đơn giản
- Học sinh có thói quen quan sát và kiên trì, chính xác
II Chuẩn bị
1, Tài liệu thiết bị :
+ Giáo viên: chuẩn bị tranh ảnh mẫu và 1 số tranh ảnh phóng , bài vẽ của học sinh năm trước
+ Học sinh: Bút chì, thước kẻ, màu..
2, Phương pháp :
Trực quan,vấn đáp, luyện tập
III Tiến trình
* Tổ chức :9A1 9A2
* Kiểm tra: Đồ dùng học tập của học sinh
* Bài mới
Cho học sinh hát một bài
Hoạt động 1
+ Giáo viên giới thiệu: Có những bức tranh rất cần thiết cho việc học tập và giải trí, nhưng khuôn khổ quá nhỏ k đáp ứng được yêu cầu sử dụng . Vậy để phát huy được tác dụng của tranh ảnh chúng ta cần tới kĩ thuật phóng tranh ảnh sau


Hoạt động 2
+ Giáo viên cho học sinh xem 1 số bài vẽ phóng tranh ảnh theo 2 cách kẻ ô vuông và cách kẻ đường chéo
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh cách phóng
+ Từng bước giáo viên vẽ phóng to 1 bức tranh đơn giản lên trên bảng
+ Giáo viên vẽ mẫu .Tìm các điểm và phóng hình lên bảng phụ đã chuẩn bị


+ Giáo viên chuẩn bị trước 1 bức tranh đơn giản và vẽ thị phạm lên bảng




Hoạt động 3
+ Lưu ý học sinh dùng bút chì vẽ phác và vẽ kẻ
+ Ư ớc lượng độ lớn của hình cần phóng
+ Xác định bố cục trên tờ giấy cho đẹp
Hoạt động 4

+ Giáo viên chọn 1 số bài tương đối hoàn chỉnh cho học sinh tự đánh giá về:
- Cách kẻ ô vuông
- Cách vẽ hình.....
1, Quan sát và nhận xét
+ Phóng tranh ảnh để phục vụ việc :
- Học tập
- Làm báo
- Phục vụ lễ hội
- Trang trí góc học tập





2, Cách phóng tranh, ảnh
a, Cách1: Kẻ ô vuông
+ Tìm tỉ lệ chiều ngang, cao của tranh mẫu
+ Kẻ các ô vuông bằng nhau(nên lấy chẵn số ô vuông theo 1 cạnh)
+ Dựa vào các ô vuông để vẽ hình(chú ý ước lượng tỉ lệ cho giống mẫu)
b, Cách 2 : Kẻ đường chéo
+ Kẻ các đường chéo và các ô hình chữ nhật lên tranh mẫu
+ Đặt tranh mẫu vào góc trái tờ giấy định phóng
+ Dùng thước kéo dài đường chéo. Định phóng to bao nhiêu ta kẻ vuông góc từ đường chéo xuống mép giấy ta sẽ có hình đồng dạng với tranh mẫu
+ Kẻ các đường khác giống như tranh mẫu
Tìm vị trí của hình vẽ trên đường kẻ để phác hình
+ Nhìn mẫu sửa hình và tô màu

* Câu hỏi và bài tập
Học sinh phóng 1 bức tranh trong SGK H5/ 85



*Đánh giá kết quả học tập của học sinh
- HS nhận xét

* HDVN: Học sinh hoàn thiện