giao an mi thuat vnen

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Huy Đại
Ngày gửi: 17h:33' 29-09-2014
Dung lượng: 7.8 MB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Trương Huy Đại
Ngày gửi: 17h:33' 29-09-2014
Dung lượng: 7.8 MB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 1/9/2014 đến ngày 5/9/2014
Thứ
Lớp
Tiết
Bài dạy
Ngày
Thứ 3
2/9/2014
3A
3B
1
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
Thứ 4
3/9/2014
3D
1
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
Thứ 6
5/9/2014
3C
1
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
***************************************
Ngày soạn :29/8/2014
Ngày dạy :2/9/2014
Tuần 1
Tiết 1
Bài 1 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I/ Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, họa sĩ
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp trong tranh đề tài môi trường
- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh, ảnh của thiếu nhi
- Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...
- Tranh của thiếu nhi
III/ Tiến trình :
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. Xem tranh và tìm hiểu tranh
- GV yêu cầu HS xem tranh, tìm hiểu nội dung và thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi:
+ Tranh vẽ hoạt động gì? ( Các bạn đang vệ sinh...)
+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh? ( Các bạn nhỏ đang làm công tác vệ sinh là hình ảnh chính, bên cạnh đó có 1 số hình ảnh phụ như cây cối...)
+ Hình dáng, động tác của các bạn?
+ Miêu tả màu sắc trong tranh? ( Miêu tả theo cảm nhận )
- Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ xung
- GV nhận xét, bổ xung
- GV nhấn mạnh:
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp
+ Xem tranh cần có và nêu ra được những cảm nhận của riêng mình
3. Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, khen ngợi các cá nhân, nhóm có câu trả lời đúng phù hợp với nội dung tranh
- GV nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của từng HS
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
B. Hoạt động ứng dụng:
- Sưu tầm tranh của thiếu nhi về đề tài môi trường
- Vẽ một bức tranh về đề tài môi trường.
*****************************************
TUẦN 2 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 8/9/2014 đến ngày 12/9/2014
Thứ
Lớp
Tiết
Bài dạy
Ngày
Thứ 3
9/9/2014
3A
3B
2
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
Thứ 4
10/9/2014
3D
2
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
Thứ 6
11/9/2014
3C
2
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
***************************************
Ngày soạn :6/9/2014
Ngày dạy :9/9/2014
Tuần 2
Tiết 2
Bài 2 VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I/ Mục tiêu:
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm
- Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
- Hoàn thành các bài tập ở lớp
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh trang trí đường diềm, một số đồ vật có trang trí đường diềm đơn giản
- Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...
III/ Tiến trình :
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát và tìm hiểu về trang trí đường diềm
- GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh trang trí đường diềm, và thảo luận các câu hỏi:
+ Đường diềm trang trí ở vị trí nào của đồ vật? ( Xung quanh đồ vật..)
+ Những họa tiết nào được sử dụng trang trí đường diềm? ( Hoa lá, con vật..)
+ Các họa tiết
Từ ngày 1/9/2014 đến ngày 5/9/2014
Thứ
Lớp
Tiết
Bài dạy
Ngày
Thứ 3
2/9/2014
3A
3B
1
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
Thứ 4
3/9/2014
3D
1
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
Thứ 6
5/9/2014
3C
1
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
***************************************
Ngày soạn :29/8/2014
Ngày dạy :2/9/2014
Tuần 1
Tiết 1
Bài 1 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I/ Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, họa sĩ
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp trong tranh đề tài môi trường
- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh, ảnh của thiếu nhi
- Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...
- Tranh của thiếu nhi
III/ Tiến trình :
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. Xem tranh và tìm hiểu tranh
- GV yêu cầu HS xem tranh, tìm hiểu nội dung và thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi:
+ Tranh vẽ hoạt động gì? ( Các bạn đang vệ sinh...)
+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh? ( Các bạn nhỏ đang làm công tác vệ sinh là hình ảnh chính, bên cạnh đó có 1 số hình ảnh phụ như cây cối...)
+ Hình dáng, động tác của các bạn?
+ Miêu tả màu sắc trong tranh? ( Miêu tả theo cảm nhận )
- Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ xung
- GV nhận xét, bổ xung
- GV nhấn mạnh:
+ Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp
+ Xem tranh cần có và nêu ra được những cảm nhận của riêng mình
3. Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, khen ngợi các cá nhân, nhóm có câu trả lời đúng phù hợp với nội dung tranh
- GV nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của từng HS
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
B. Hoạt động ứng dụng:
- Sưu tầm tranh của thiếu nhi về đề tài môi trường
- Vẽ một bức tranh về đề tài môi trường.
*****************************************
TUẦN 2 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 8/9/2014 đến ngày 12/9/2014
Thứ
Lớp
Tiết
Bài dạy
Ngày
Thứ 3
9/9/2014
3A
3B
2
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
Thứ 4
10/9/2014
3D
2
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
Thứ 6
11/9/2014
3C
2
VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
***************************************
Ngày soạn :6/9/2014
Ngày dạy :9/9/2014
Tuần 2
Tiết 2
Bài 2 VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I/ Mục tiêu:
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm
- Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
- Hoàn thành các bài tập ở lớp
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh trang trí đường diềm, một số đồ vật có trang trí đường diềm đơn giản
- Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...
III/ Tiến trình :
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát và tìm hiểu về trang trí đường diềm
- GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh trang trí đường diềm, và thảo luận các câu hỏi:
+ Đường diềm trang trí ở vị trí nào của đồ vật? ( Xung quanh đồ vật..)
+ Những họa tiết nào được sử dụng trang trí đường diềm? ( Hoa lá, con vật..)
+ Các họa tiết
 









Các ý kiến mới nhất