Ngày soạn :………………
Ngày giảng : ………. Lớp…....


Ngày giảng : ………. Lớp…....


Ngày giảng : ………. Lớp…....

Giáo án Mĩ thuật 9
Bài 15. Vẽ trang trí
Tiết 15: tạo dáng và trang trí thời trang

I. Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức :
Học sinh biết và hiểu được trang trí ứng dụng cho đồ vật
2.Về kĩ năng :
Học sinh biết được cách tạo dáng và trang trí túi sách
3.Tư tưởng tình cảm :
Học sinh yêu thích vẻ đẹp của các đồ vật khi được trang trí
II.Chuẩn bị của Thầy và trò
1.Phần thầy : Giáo án , SGK. Tài liệu tham khảo, trực quan. Vật mẫu
2.Phần trò : Đọc trước bài mới, dụng cụ học tập cần thiết cho bộ môn mẫu vật
B.Tiến trình bài dạy
1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
+ Kiểm tra bài làm của học sinh
+ Giới thiệu bài mới.
2.Dạy bài mới
Hoạt động 1 (7 Phút)
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:
? Em hãy quan sát và cho biêt hình dáng các bộ trang phục hiện nay.
? Em hãy cho biết chất liệu làm nên những trang phục này là gì?
? Quần áo của chúng ta thường dùng thường có mấy bộ phận? đó là những bộ phận nào.
? Em thấy trên quần, áo người ta thường trang trí những gì?
? Để tạo dáng và trang trí thời trang theo em cần đảm bảo những yêu cầu gì?
* Giáo viên tổng hợp phân tích các câu trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt được cách tạo dáng thời trang.

Hoạt động 2: (8 Phút)
Hướng dẫn học sinh cách vẽ
*/ Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tạo dáng
*/ Kết hợp trực quan giáo viên giới thiệu lại cách tạo dáng, để học sinh nắm được cách làm
*/ Giáo viên sử dụng trực quan hướng dẫn học sinh tiếp cách tạo dáng và trang trí thời trang.
* Giáo viên cho học sinh quan sat thêm một số trang phục để học sinh thấy được hình thức trang trí các trang phục đó.

Hoạt động3 (20 Phút)
Hướng dẫn học sinh thực hành
+ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bài thực hành tại lớp:
+ Giáo viên cho học sinh quan sát thêm một số mẫu vật để học sinh làm bài:
+ Nội dung: Tạo dáng và trang trí thời trang
+ Giấy vẽ A4
+ Khi học sinh làm bài giáo viên theo dõi lớp học.






I/ Quan sát nhận xét


+/ Quan sát hình dáng chung của toàn bộ trang phục áo quần.
+/ Quan sát đặc điểm riêng của áo hoặc quần cấu tạo các bộ phận ?
+/ So sánh vị trí tỉ lệ của các bộ phận như : tay áo, gấu áo, cổ áo…
+/ Quan sát mầu sắc cũng như hoạ tiết được sử dụng trong trang trí trên trang phục áo quần:
+/ So sánh các bộ trang phục để thấy được vẻ đẹp của bộ trang phục được tạo ra trong đời sống hàng ngày!




II/ Cách vẽ hình


1/ Tạo dáng
_ Lựa chọn hình dáng kiểu dáng…
_ Xác định các bộ phận của quần áo
_ Hoàn thiện dáng.


2/ Trang trí
+ Xác định các mảng hình trang trí
+ Chọn hoạ tiết hay các hình