I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
-HS nắm đựơc một số kiến thức chung về mĩ thuật thời Trần.
-HS hiểu được vai trò giá trị nghệ thuật của nền mĩ thuật thời Trần
2.Kĩ năng:
-HS nêu được tên các loại hình nghệ thuật thời Trần và một số công trình nghệ thuật tiêu biểu.
-Hs rèn luyện kĩ năng quan sát, kĩ năng phân tích, kĩ năng tổng hợp.
3.Thái độ:
-HS có thái độ trân trọng vốn cổ của cha ông để lại.
-HS có ý thức tôn trọng, giữ gìn nền văn hoá cổ của dân tộc.
II.Phương pháp:,Vấn đáp, thảo luận, trực quan.
III.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:-Đồ dùng dạy học.Tranh ảnh về mĩ thuật thời Trần.
2.Học sinh: -Sưu tầm các hoạ tiết dân tộc ở sách báo có liên quan đến MT thời Trần.
IV.Tiến trình dạy học:
Nội dung bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Giảng bài mới:
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI TRẦN ( 1226-1400)
I.Tìm hiểu vài nét khái quát về bối cảnh xã hội thời Trần:
Vào đầu thế kỷ XIII Vn có những biến động, quyền trị vì đất nước từ nhà Lý chuyển sang nhà Trần.
Cơ cấu xã hội không có gì thay đổi lớn, chế độ trung ương tập quyền được củng cố, mọi kỉ cương và thể chế được duy trì và phát huy.
Ở thời Trần với 3 lần đánh thắng quân Nguyên Mông tinh thần tự lập tự cường, tinh thần thượng võ được dâng cao trở thành hào khí dân tộc.
II. Tìm hiểu mộ vài nét khái quát về MT thời Trần.
-MT thời Trần giàu chất hiện thực hơn Mt thời Ly.
-Cách tạo hình khoẻ khoắn.
-Gần gũi với đời sống nhân dân lao động.
Gồm 3 loại hình:
1.Nghệ thuật kiến trúc:
KT cung đình và KT phật giáo
2.Nghệ thuật điêu khắc và trang tri.
3.Đồ gốm
III. Đặc điểm của MT thời Trần:
4.Dặn dò kết thúc:
-Về nhà xem bài.
-Chuẩn bị cho bài học mới.(Bài 2)
-Chào học sinh.(Giới thiệu giáo viên dự giờ nếu có )
-Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
Trình bày vắn tắt ND chương trình MT7, dụng cụ HS cần chuẩn bị.
Giới thiệu:Trong chương trình MT6 chúng ta đã từng biết đến một số nét về MT thời Lý, nghệ thuật tranh dân gian, nền văn minh Hi Lạp, La Mã cổ đại.Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp một giai đoạn MT.MT Thời Trần.
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu một vài nét khái quát về bối cảnh xã hội thời Trần.
Gọi Hs nhắc lại vài thành tựu của Mt thời Lý ( GV có thể tìm hiểu vài nét khái quát về MT thời Trần)
Kết luận: MT thời Trần là sự tiếp nối MT thời Lý nhưng lại có những nét riêng.Những nét riêng đó phần lớn do bối cảnh xã hội tạo nên.
Sau khi danh được ngôi từ nhà Lý một cách êm thâm nhà Trần bắt đầu công cuộc trị vì đất nước.Đất nước từ đó có một số thay đổi.
Cơ cấu xã hội không có gì thay đổi lớn, chế độ trung ương tập quyền được củng cố, mọi kỉ cương và thể chế được duy trì và phát huy.
Ở thời Trần, với 3 lần đánh thắng quân Nguyên Mông, tinh thần tự lập tự cường, tinh thần thượng võ được dâng cao trở thành hào khí dân tộc.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu một vài nét khái quát về MT thời Trần.
Trên cơ sở bối cảnh xã hội gọi hs trả lời:
-MT thời Trần là sự kế thừa và phát huy của nền MT nào?
-Cách tạo hình hiện thực khoáng đạt khoẻ khoang hơn yếu tố tạo hình tạo nên nét đặc trưng này là do đâu?
Kết luận: MT thời TRần giàu chất hiện thực hơn yếu tố tạo hình khoẻ khoắn và vì thế gần gũi với đời sông nhân dân lao động hơn.
Đặt vấn đề:
-Quan sát tranh ở SGK chúng ta có thể kể tên những loại hình nghệ thuật nào trong thời Trần?
Kết luận: Cũng do được kế thừa từ nền MT thời Lý nên MT thời Trần cũng gồm 3 loại hình: KT, ĐK và trang trí. Đồ gốm.Chúng ta sẽ tìm hiểu sau đây.
Chia lớp làm 3 nhóm thảo luận.GV chuẩn bị câu hỏi thảo luận cho từng nhóm.