Ngày giảng:
7A:……/ … / 2010
7B:……/ … / 2010
Tiết 19
Bài 19: Vẽ theo mẫu
vẽ Kí họa ngoài trời


I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nhận thức được sự biểu hiện đa dạng phong phú và vẻ đẹp của cuộc sống, con người và thiên nhiên.
- Củng cố cách kí hoạ.
2. Kĩ năng
- Biết cách chọn đối tượng, sắp xếp hình trong trang giấy. Kí họa được hình ảnh về cây, hoa, lá hoặc gia súc, dáng người ở ngoài trời tương đối sát mẫu.
3. Thái độ:
- Hứng thú và tích cực kí họa thường xuyên để phục vụ cho các bài vẽ khác.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Một số bài minh họa cách kí họa ( có dáng động, dáng tĩnh ).
- Bài kí họa ngoài trời của học sinh năm trước. Khu vực kí họa.
2. Học sinh
- Ôn lại khái niệm, các yêu cầu, các hình thức thể hiện, cách kí họa đã học ở bài 18.
- Bút chì, tẩy, màu sáp, giấy vẽ, bảng đặt giấy.
III. Tiến trình dạy học
1. định tổ chức (1’)
Lớp 7A:........./.........vắng:.......................................................................................
7B:........../.........vắng:.......................................................................................
2. Kiểm tra (3’)
- Câu hỏi: Nêu khái niệm về kí họa ? Các hình thức kí hoạ ?
- Đáp án:
+ Là hình thức vẽ nhanh nhằm ghi lại những nét chính, chủ yếu nhất đồng thời ghi lại cảm xúc của người vẽ về thiên nhiên, cảnh vật, con người... (5 điểm )
+ Kí hoạ bộ phận, kí hoạ lấy dáng... (5 điểm )
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Tg
Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét.
- GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình kí họa Thôn Phú Đa ngày giải phóng và hình 1, 2 ( SGK ) rồi cho biết các bức kí họa thể hiện những nội dung gì và thể hiện kí họa như thế nào. ( Hình Thôn Phú Đa ngày giải phóng thể hiện không khí phấn khởi qua dáng vẻ con người, cảnh sắc vui tươi, kết hợp giữa nét và mảng . Hình 1 thể hiện các dáng hoạt động của con người, thể hiện bằng nét đơn giản. Hình 2 thể hiện hình động vật ( Gà ) với cách dùng nét có đậm nhạt )
- HS: Quan sát và đưa ra nhận xét ( 1-2 em phát biểu, các em khác theo dõi và bổ xung ).
- GV: Yêu cầu học sinh quan sát xung quanh và cho biết cuộc sống, thiên nhiên xung quanh được biểu hiện như thế nào và ý nghĩa của việc kí họa ngoài trời.
- HS: Thực hiện quan sát, miêu tả và nêu ý nghĩa.
- GV: Kết luận chung về vẻ đẹp của thế giới xung quanh và sự cần thiết của việc kí họa ngoài trời.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách kí họa.
- GV: Yêu cầu một học sinh cho biết trình tự các bước kí họa đã học ở bài 18.
- HS: + Một học sinh phát biểu.
+ Các em khác suy nghĩ và nhớ lại ( và bổ xung nếu bạn trả lời thiếu hoặc chưa hoàn chỉnh ) về các bước kí họa.
- GV: Yêu cầu học sinh xem hướng dẫn trong phần II ( SGK ) và xem một số bài minh họa cách kí họa ( Có dáng động, dáng tĩnh ) và liên hệ với trình tự đã học rồi phát biểu.