Phân môn : Vẽ theo mẫu GIÁO ÁN SỐ 1 * Ngày soạn :……………………
Tuần : 1 * Ngày dạy :………………
Tiết PPCT : 1 Bài : 1
CHÉP Hoạ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Học sinh nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi miền núi. Họa tiết dân tộc thường là hình hoa lá, chim thú các điệu và các loại dạng hình học. Được vẽ đối xứng, xen kẽ, lạp lại …
2. Kỹ năng:
Học sinh biết cách chép và vẽ được một số họa tiết trang trí dân tộc gấn đúng với mẫu thực trong các trang 73, 47, 75.
3. Thái độ:
HS biết yêu quý trân trọng tinh hoa của dân tộc, có ý thức giữ gìn và phát huy bảo vệ những vốn cổ của ông cha ta đã để lại.
II. CHUẨN BỊ
1. Tài liệu tham khảo:
- Trần Văn Cẩn - Trần Đình Thọ - Nguyễn Đỗ Cung. Về tính dân tộc của nghệ thuật tạo hình
- Các bài báo và một số ảnh chụp về đình, chùa, trang phục dân tộc miền núi.
2. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Hình minh họa hướng dẫn cách chép họa tiết trang trí dân tộc.
- Phóng lớn một số hoạ tiết.
- Sưu tầm một số họa tiết dân tộc : Khăn, áo, quần, ảnh chụp một số công trình
kiến trúc cổ của Việt Nam.
- Tài liệu tham khảo về tính dân tộc của nghệ thuật tạo hình, NXB Văn hoá ( Trần Văn Cẩn -Trần Đình Thọ - Nguyễn Đỗ Cung).
* Học sinh:
- Vở ghi chép,giấy vẽ, bút chì, tẩy.
- Sưu tầm các họa tiết dân tộc ở sách, báo.
3. Phương pháp:
Vấn đáp - Quan sát - Gợi mở - Luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- Ổn định tổ chức lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Kiểm tra bài cũ:
( BÀI MỚI :
Giới thiệu bài:
Sự phong phú của nền Văn hoá Việt Nam và những tài năng đã được các nghệ nhân thể hiện qua các công trình kiến trúc và các hoạ tiết trên trang phục của dân tộc. Hôm nay các em sẽ được vẽ lại một số hoạ tiết và tô màu theo ý thích của mình.
Hoạt động của thày
Hoat động của trò

Hoạt động 1:
* Giáo viên giới thiệu một vài họa tiết ở
các công trình kiến trúc (đình chùa),hoạ tiết ở trang phục của các dân tộc.
- Cho học sinh quan sát các hoạ tiết ở trong sách giáo khoa.

I. Quan sát nhận xét các hoạ tiết trang trí.
1.Nội dung:
- Họa tiết thường là: Hoa lá, mây, sóng



trong sách giáo khoa.
- Tên hoạ tiết, họa tiết này được trang trí ở đâu?
- Hình dáng chung ở các hoạ tiết ? (Hình tròn, hình vuông, tam giác……)
- Bố cục của các hoạ tiết (Đối xứng, xen kẽ, nhắc lại.)
- Hinh vẽ (Hoa lá, chim muông…)
- Đường nét (Mềm mại, khoẻ khoắn…)
- Giáo viên giới thiệu một số vật phẩm có trang trí đẹp như: Bình, đĩa, thổ, cẩm…
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ hoạ tiết.
- Vẽ chu vi (Hình tròn, hình chữ nhật….)
- Nhìn mẫu vẽ phác hình chính.
- Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho đẹp.
- Tô màu theo ý thích. (Vẽ màu nền).
- Giáo viên giới thiệu cách vẽ họa tiết trên bảng.




chim muông được khắc trên gỗ, trên vải, gốm sứ…
2.Đường nét:
- Nét vẽ hoạ tiết dân tộc kinh thương mềm mại, uyển chuyển, phong phú.
- Nét vẽ hoạ tiết dân tộc miền núi thường giản dị, chắc khẻo.
3.Bố cục:
- Hoạ tiết được sắp xếp cân đối,hài hoà. (Đối xứng qua trục ngang, dọc)
4.Màu sắc:
- Thường có màu rực rỡ hoặc tương phản như : Đỏ, đen, lam, vàng.
II. Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc:
+ Quan sát nhận xét tìm ra đặc điểm của hoạ tiết.
+ Phác khung hình và đường trục.
+ Phác hình bằng nét thẳng.
+ Hoàn thiện hình vẽ và tô màu.

( Hoạt động 4:
* Đánh giá kết quả học tập:
Giáo viên nhận xét một số bài của học sinh về