Tuần 1 - Bài 1: Vẽ trang trí Ngày soạn: 04/09/2006
chép họa tiết trang trí dân tộc

Kí duyệt:


I. mục tiêu bài học
- HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền xuôi và miền núi.
- HS vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô mầu theo ý thích.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy - học
a. Giáo viên:
- Một số họa tiết in trong SGK phóng to.
- Các bước chép họa tiết dân tộc trong SGK phóng to.
- các họa tiết dân tộc sưu tầm ở: Quần, áo, khăn, túi, váy... bản rập các họa tiết ở trên bia đá; hình vẽ, ảnh chụp các công trình kiến trúc cổ của Việt Nam .
b. Học sinh:
- Sưu tầm các họa tiết dân tộc ở sách báo.
- Vở MT thực hành, bút chì đen, tẩy, thước và mầu vẽ.
2. Phương pháp dạy - học
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III. tiến trình dạy - học
ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
Kiểm tra đồ dùng học tập.
Bài mới
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu một vài họa tiết trang trí ở các công trình kiến trúc (đình, chùa), họa tiết ở trang phục của các dân tộc, HS thấy được sự phong phú của nền văn hóa Việt Nam và tài hoa của các nghệ nhân.
- Giới thiệu các họa tiết đã được chuẩn bị và ở SGK, HS quan sát và nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết.

Giáo viên
Học sinh

? Tên họa tiết, được trang trí ở đâu?
- Quan sát SGK, thảo luận, phát biểu.

? Hình dáng chung của các họa tiết?
- Hình tròn, hình vuông, hình tam giác...

? Cách sắp xếp bố cục?
- Đối xứng, xen kẽ, nhắc lại...

? Hình vẽ, nội dung diễn tả?
- Hoa lá, chim muông...

? Nhận xét về đường nét?
- Mềm mại, khỏe khoắn...


- Giới thiệu một số vật phẩm có họa tiết trang trí đẹp của địa phương như: bình, đĩa, thổ cẩm ... để học sinh thấy được cách sử dụng của họa tiết, thấy được vẻ đẹp đa dạng và ứng dụng rộng rãi của các họa tiết dân tộc.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết:
- Giới thiệu cách vẽ ở hình phóng to các bước chép họa tiết dân tộc trong SGK.
+ Vẽ chu vi (hình tròn, hình chữ nhật...) của họa tiết.
+ Nhìn mẫu, vẽ phác các mảng hình chính.
+ Nhìn mẫu, vẽ các nét chi tiết cho đúng.
+ Tô mầu theo ý thích: Tô mầu họa tiết và mầu nền.
- Giới thiệu cách vẽ họa tiết khác trên bảng để củng cố bài, đồng thời giúp HS nhìn thấy cách vẽ rõ ràng, sinh động hơn.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài:
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS: