Ngày soạn : / / 200 * Ngày giảng : / / 200



I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng.
Kỹ năng: Hs biết vẻ lọ hoa.
Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của lọ hoa.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưu tầm một vài lọ hoa. Hình gợi ý cách vẽ .Một số bài trang trí cái bát của Hs lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát. 1’
Bài cũ: Vẽ tranh. 4’
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ bức tranh về cô (chú)bộ đội.
- Gv nhận xét bài cũ.
Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động. 28’
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một số cái bát có trang trí.
- Gv giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa . Gv hỏi:
+ Hình dáng lọ hoa phong phú về: độ cao, thấp và đặc điểm các bộ phận( miệng, cổ, thân, đáy);
+ Trang trí.

* Hoạt động 2: Cách vẽlọ hoa.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết được các bước để vẻ lọ hoa.
- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra:
+ Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy.
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai thân, lọ )
+ Vẽ nét chính.
+ Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ.
- Gợi ý cho Hs cách trang trí và vẽ màu:
+ Có thể trang trí như lọ mẫu hoặc theo ý thích.
+ Vẽ màu tự do.

* Hoạt động 3: Thực hành.
- Mục tiêu: Hs tự vẽ một lọ hoa.
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ lọ hoa.
- Gv nhắc nhở Hs vẽ hình cân đối với phần giấy quy định.
- Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng, sao cho phù hợp với hình dáng của lọ
- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ.

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ lọ hoa.
- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình.
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ lọ hoa.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.
HT : Lớp , cá nhân

Hs quan sát tranh.
Hs trả lời.

PP: Quan sát, lắng nghe.
HT : Lớp , cá nhân
Hs quan sát:
+ Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy.
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai thân, lọ )
+ Vẽ nét chính.
+ Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ.

PP: Luyện tập, thực hành.
HT : Lớp , cá nhân
Hs thực hành vẽ lọ hoa.
Hs thực hành vẽ hình cân đối với phần giấy quy định.



PP: Kiểm tra, đánh giá
HT : Lớp , cá nhân, nhóm
- Hs giới thiệu bài vẽ của mình.
- Hs nhận xét.

5.Tổng kềt – dặn dò.
Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí.
Nhận xét bài học.
Ngày soạn : / / 200 * Ngày giảng : / / 200



I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Hiểu được cáchsắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông.
Kỹ năng: Hs biết cách trang trí hình vuông.
Thái độ: Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Chuẩn bị một vài vật có hình vuông trang trí. Hình gợi ý cách vẽ .
Một số bài trang trí hình vuông của Hs lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.1’
Bài cũ: Vẽ lọ hoa. 4’
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ lọ hoa.
- Gv nhận xét bài cũ.
Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động. 28’
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một số hình vuông có trang trí.
- Gv cho Hs xem một vài bức tranh trang trí hình vuông . Gv hỏi:
+ Cách sắp