TUẦN 1
CHƯƠNG I : CƠ HỌC

Tiết 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
( ( (

I- MỤC TIÊU:
1.kiến thức : Biết KN về chuyển động cơ học . Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong cuộc sống hằng ngày.
2.Kỹ Năng :Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biệt biết xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc.
Nêu được thí dụ về các dạng chuyển động cơ học thờng gặp: Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
3.Thái độ : Có thái độ yêu thích môn học, say mê học tập .
II- CHUẨN BỊ:
GV: giáo án, sgk, mô hình ô tô .
HS : SGK, vở ghi .
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kểm tra bài cũ: không
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐÔNG HS
NỘI DUNG

Hoạt đông 1:Tổchức tình huống học tập:

-GV treo tranh hình vẽ 1.1 SGK yêu cầu HS quan sát hoạt động, đặt vấn đề nh ở đầu bài.

-HS quan sát SGK theo dõi




Hoạt đông 2:Làm thế nào để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên?

-GV yêu cầu HS đọc câu1, thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi 1.
-Yêu cầu HS đọc phần thông tin ở phần này
-GV giới thiệu
-GV giới thiệu tiếp về vật mốc như ở SGK
?Vậy chuyển động cơ học
là gì?
-Yêu cầu HS lần lượt trả lời C2, C3 SGK

-HS đọc và thảo luận trả lời

-HS đọc thông tin ở SGK

-HS ghi vở


-HS theo dõi.
-HS trả lời.



-HS trả lời, thảo luận



I .LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT MỘT VẬT CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN?





Để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên ngời ta dựa vào vị trí của vật đó so với vật khác đợc chọn làm mốc(vật mốc).
- Khi vị trí của vật đó so vớivật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. Chuyển động này gọi là chuyển động cơ học .


Hoạt đông 3:Tìm hiểu về tính tương đối của đứng yên và chuyển động

-GV treo tranh vẽ hình 1.2 SGK và giới thiệu cho HS
-Yêu cầu HS trả lời các câu C4, C5
-HS trả lời tiếp câu C6


-Yêu cầu HS trả lời tiếp câu C7, C8.
-HS quan sát và theo dõi.

-HS trả lời

-HS trả lời và ghi vở.


-HS trả lời
II.TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG

Một vật có thể chuyển động đối với vật này nhưng lại đứng yên đối với vật khác
Ta nói: Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối



Hoạt đông 4:Giới thiệu một số chuyển động thường gặp

-GV yêu cầu HS quan sát H1.3a, b, c và nêu lên nhận biết về một số chuyển động .
-Yêu cầu HS trả lời câu C9

-HS quan sát tranh, nhận biết chuyển động

III.MỘT SỐ CHUYỂN ĐỘNG THƯỜNG GẶP.

Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.

Hoạt đông 5:Vận dụng

GV hướng dẫn trả lời và thảo luận C10, C11
- Thực hiện theo yêu cầu
IV.VẬN DỤNG
C10Câu C10. Ô tô dứng yên so với người lái xe, chuyển động so với người đứng bên đường và cây cột điện.
Người lái xe đứng yên so với ô tô, chuyển động so với người đứng bên đường và cây cột điện.
Người đứng bên đường: Chuyển động so với ô tô và người lái xe, đứng yên so với cây cột điện, cây cột điện dứng yên so với người đứng bên đường, chuyển động so với người lái xe và ô tô.
C11

3. Củng cố:
- GV đặt câu hỏi, HS trả lời nội dung phần ghi nhớ
- Gọi 2 HS đọc lại ghi nhớ.
4. Dặn dò:
- Học bài theo ghi nhớ ở SGK
- Đọc thêm phần “có thể em chưa biết”.
- Làm các bài tập 1.1;1.2;1.3