TUẦN 12: Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
TẬP ĐỌC:
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy.
- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
- Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. ( trả lời được CH 1,2,3,4)
*THGDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc.
- Tranh ảnh chụp cây hoặc quả vú sữa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ Cây xoài của ông em
- Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
+ Cây xoài cát có gì đẹp ?
+ Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín ?
- Nhận xét, ghi điểm học sinh
3.Bài mới
3.1- Giới thiệu bài : Sự tích cây vú sữa.
3.2- Luyện đọc
+ Giáo viên đọc mẫu toàn bài :
Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , giàu cảm xúc , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm .
a- Đọc từng câu .
- Luyện đọc từ khó : ham chơi, la cà, khản tiếng, càng mịn, xòe cành, trổ, tán lá, gieo trồng , xuất hiện , đỏ hoe.
b- Đọc từng đoạn
- Luyện đọc câu
Một hôm , vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh ,/cậu mới nhớ đến mẹ ,/ liền tìm đương về.//
Lá một mặt xanh bóng ,/ mặt kia đỏ hoe/như mắt mẹ khóc chờ con.//
Môi cậu vừa chạm vào ,/ một dòng sữa trắng trào ra , ngọt thơm như sữa mẹ
- Cho học sinh đọc từ chú giải.
c- Đọc từng đoạn trong nhóm.
d- Thi đọc giữa các nhóm .

e - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
TIẾT 2
4. Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Gọi học sinh đọc cả bài .
+ Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?

+ Vì sao cậu bé lại tìm đường về ?

+ Trở về nhà không thấy mẹ , cậu bé đã làm gì ?
+ Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ?



+ Những nét nào ở trên cây gợi lên hình ảnh của mẹ ?

+ Theo em, nếu được gặp lại mẹ , cậu bé sẽ làm gì ?
- Cho các nhóm thi đọc truyện.
+Nội dung là gì ?
*THGDBVMT: Chúng ta cần làm gì để tỏ lòng hiếu thảo đối với cha mẹ?
5.Củng cố- dặn dò
-Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau



- 2 Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi .




- Nghe giới thiệu .


- Theo dõi .



- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Học sinh đọc từ khó .


- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn .
- Học sinh đọc cá nhân – đồng thanh.








- 1 học sinh đọc từ chú giải trong sách giáo khoa
- Học sinh đọc theo nhóm.
- Học sinh đọc từng đoạn, cả bài.



- 1 học sinh đọc cả bài .
- Cậu bé ham chơi , bị mẹ mắng vùng vằng bỏ đi.
- Cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ hớn hơn đánh. Cậu mới nhớ đến mẹ.
- Gọi mẹ khản tiếng rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc.
- Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trở ra nở trắng như mây, rồi hoa rụng, quả xuất hiện lớn nhanh , da càng mịn , xanh óng ánh rồi chín , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ.
- Lá một mặt xanh bóng , mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cây xòe cành ôm cậu như tay mẹ âu yếm vỗ về .
- Con đã biết lỗi , xin mẹ tha thứ cho con,..
- Học sinh thi đọc truyện.
- Nói lên tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ và con.



………………………………………………………………………..
TOÁN:
TÌM SỐ BỊ TRỪ
I. MỤC TIÊU:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x – a = b ( với a,b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ )
- Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó.
-