TUầN 34.
Ngày soạn : 20/4/2012
Buổi sáng
Thứ hai, ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tiết1 Chào cờ.
Tập trung dưới cờ.
----------------------------------------------
Tiết2 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:Giúp HS :
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải toán về chuyển động đều.
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong toán
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng nhóm,bút dạ.
HS : SGK,vở,nháp.
III. Các hoạt động dạy –học chủ yếu.
A. Kiểm tra bài cũ(3’).
- Yêu cầu HS giải bài toán sau:
+ HS lớp 5C là 35 em trong đó số HS nữ bằng 75 % số số HS nam, Tính số HS nữ và nam của lớp đó.
- GV nhận xét, cho điểm
B Bài mới(32’).( SGK trang 171)
1. Giới thiệu .GV nêu mục đích yêu cầu của bài.
2.Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài :
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đầu bài.
+ Bài toán cho biết gì? Tìm gì?
a. + Để tìm được vận tốc thì ta cần biết yếu tố nào?
b. + Tính quãng đường, ta cần biết gì?
- Hãy tự giải bài vào vở.1 HS Tb lên bảng chữa bài - GV nhận xét, chữa bài.
*GV chốt lại cách tính vận tốc,quãng đường.
Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đầu bài.
+ Bài toán cho biết gì? Tìm gì?
+ Muốn biết ô tô đến trước xe máy bao lâu thì ta cần tính gì?
+ Để tính thời gian, ta cần biết yếu tố nào?
+ Tự giải bài toán vào vở. 1HS làm bảng phụ. GV chấm bài HS khá, giỏi.
GV chữa bài
* Củng cố cách tìm thời gian trong chuyển động đều.
*HS yếu + TB làm bài 1 ;
* HS khá , giỏi làm bài 1 ; 2 ; 3
3, Củng cố- Dặn dò:- Nhận xét giờ học, về ôn lại các công thức về toán chuyển động.

Tiết3 Tập đọc
Lớp học trên đường
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng , lưu loát, diễn cảm bài văn, thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
- Hiểu ý nghĩa :Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi.
II .Đồ dùng dạy học :
GV :Tranh minh họa bài đọc trong SGK ; Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học :
A – Kiểm tra bài cũ(3’):
- GV gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy và trả lời :
+ Thế giới tuổi thơ thay đổi như thế nào khi ta lớn lên ?
+ Từ giã tuổi thơ con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu ?
- GV đánh giá cho điểm.
B – Dạy bài mới (32’):
1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài học và ghi đầu bài.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc :
- Gọi 1 HS đọc xuất xứ truyện.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Cho HS luyện đọc nối tiếp nhau 2 lượt 3 phần của bài.
+ Lượt 1 : phát âm từ dễ đọc sai : lúc nào, làm xiếc, lấy, có lúc, thật là,…
+ Lượt 2 : giải nghĩa các từ ở mục Chú giải.
- Yêu cầu HS đọc theo cặp và gọi 1 cặp đọc trước lớp.