Thứ 2
Ngày soạn: 27/12/2010 đọc
Ngày dạy: 3/1/2011 Người công dân số một

I- YÊU CẦU
- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê).
- Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Ảnh bến nhà Rồng nơi Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Bài cũ
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc :
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b. Tìm hiểu bài :
+ Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?
+ Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước ?
+ Câu chuyện giữa anh Thành và
anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với
nhau. Hãy tìm những chi tiết thể
hiện điều đó và giải thích vì sao
như vậy ?
GV nhận xét và giải thích : Sở dĩ câu
chuyện của hai người nhiều lúc
không ăn nhập với nhau vì mỗi người
theo đuổi một ý nghĩ khác nhau. Anh
Lê chỉ nghĩ đến công ăn việc làm của
bạn...
- GV yêu cầu HS rút ra nội dung bài.
- GV bổ sung, ghi bảng nội dung chính.
3. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
đoạn 1, 2.
- GV đọc mẫu đoạn kịch
- Bình chọn bạn đọc hay nhất
4. Củng cố, dặn dò :
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài
- Nhận xét giờ học
- Dặn: Về nhà luyện đọc lại đoạn kịch
- Xem trước phần 2 của bài : Người
công dân số Một

- Nêu tên các chủ điểm đã học trong học kì I


- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Luyện đọc từ.
- HS theo cặp.
- 1HS đọc toàn bài.

* Câu 1: HS trả lời cá nhân.
* Câu 2: HS thảo luận nhóm đôi và phát biểu ý kiến

* HS thảo luận theo tổ.




-HS phát biểu theo suy nghĩ của
mình







- 3 HS nối nhau đọc lại đoạn kịch theo cách phân vai
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn kịch tiêu biểu. (đoạn 1, 2)
Từng tốp HS thi đọc trước lớp





TOÁN
Diện tích hình thang

I- YÊU CẦU : Giúp HS :
- Biết tính diện tích hình thang.
- Biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
- Chuẩn bị các hình vẽ như SGK.
- HS chuẩn giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1) Ổn định
2) Kiểm tra
- GV vẽ một hình thang vuông ABCD lên bảng.
- GV yêu cầu HS lên bảng chỉ ra góc nào là góc vuông ? Cạnh bên nào vuông góc với hai đáy ?
- Nhận xét, ghi điểm
3) Bài mới
a. Giới thiệu bài :
b. Tìm hiểu bài
* HĐ 1: Hình thành công thức tính
diện tích hình thang :
- GV vẽ hình thang như SGK lên bảng và hỏi : Đây là hình gì ?
- GV nêu vấn đề : Tính diện tích
hình thang
- GV hướng dẫn HS cắt ghép hình
thang để được hình tam giác.
- Yêu cầu HS so sánh diện tích hình thang
ABCD và diện tích hình tam giác
ADK? - GV ghi bảng:
DK x AH : 2
mà
=

=
.
- Dựa vào hình vẽ hướng dẫn HS hình
thành công thức
- Vậy em nào nêu công thức tính diện
tích hình thang

- Rút ra quy tắc tính diện tích hình
thang
- GVnhận xét và ghi bảng quy tắc
tính diện tích hình thang .
- Công thức chung S =

* HĐ 2: Luyện tập :
Bài 1 : Tính diện tích hình thang