17
Ngày dạy : Thứ hai, 21 -12 – 2009
Tập đọc
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
IMục đích yêu cầu:
Biết đọc diễn cảm bài văn.
-Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám làm thay đổi tập quámn canh tác cua cả một vùng, làm thay đổi cuộc sóng của cả thôn. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
II/Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Bài cũ: “Thầy cúng đi bệnh viện”
- GV nhận xét và cho điểm

2. Giới thiệu bài : Ngu Công xã Trịnh Tường

* Hoạt động 1: Luyện đọc
HS đọc toàn bài
HS đọc nối tiếp nhau


- Đoạn 1: “Từ đầu...trồng lúa”
- Đoạn 2 : “ Con nước nhỏ … trước nữa”
- Đoạn 3 : Còn lại
HS đọc theo cặp
1 HS đọc toàn bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bà


+ Oâng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
-ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước, cùng vợ con ….

+ Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
- Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, cả thôn không còn hộ đói .

+ Oâng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ?
- Oâng hướng dẫ bà con trồng cây thảo quả

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
- Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, con người phải dám nghĩ dám làm …

* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- Hoạt động lớp, cá nhân

_GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn thư (đoạn 2)
- 2, 3 học sinh
4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm

- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư .

3/Củng cố dặn dò


- Câu chuyện giúp em có suy nghĩ gì?
- Đại ý : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám làm thay đổi tập quámn canh tác cua cả một vùng, làm thay đổi cuộc sóng của cả thôn.

 Đọc diễn cảm lại bài


- Chuẩn bị: “Ca dao về lao động sản xuất”





Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
Biết thực hiện các phép tình với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. (Bài 1a ,Bài 2a, Bài 3)
II/Đồ dùng dạy học :
+ GV: Bảng phụ, bảng nhóm
III. /Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung.
( Hoạt động 1:
* Bài 1: cho HS làm bảng con



* Bài 2: HS làm giấy nháp








* Bài 3: Học sinh nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm?







2/Củng cố dặn dò
Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học.
Chuẩn bị: “ Luyện tập chung “
Nhận xét tiết học

Học sinh đọc đề.
Thực hiện phép chia.
216,72 : 42 =5,16 ; 1: 12,5 = 0,08
109,98 : 42 3 = 2,6
Học sinh sửa bài.
- Học sinh đọc đề –Lần lượt lên bảng sửa bài
(131,4- 808) : 2,3 +21,84 x 2
= 50,6 : 2,3 +43,68
= 22 +43,68
=65,68
b)8,16 : (1,32 +3,48) -0,345 : 2
= 8,16 : 4,8 – 0,1725
= 1,7-0,1725
=1,5275
Học sinh đọc đề.
Nêu tóm tắt.
a)Số người tăng thêm(cuối 2000-2001) 15875 - 15625 = 250 ( người )
Tỉ số phần trăm tăng thêm:
250 : 15625 = 0,016 = 1, 6 %
b) Số người tăng thêm là(cuối2001-2002)
15875 x 1,6 : 100 = 254 ( người)
Cuối 2002 số dân của phường đó là :
15875 + 254 = 16129 ( người)
Học sinh sửa bài .

Đạo đức
HỢP TÁC VỚI
NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2)
I. Mục tiêu:
Nêu được một số